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국어대학교 대학원 석사학위논문
◎ 이점출(1999) 독일어 동사 보충어 분류에 관한 비교 연구, 독어교육 제17집, 한국독어독문학교육학회
◎ 이준호(1997), 회화로 배우는 마법동사, 서울 : 넥서스
◎ 연재훈(1986), 한국어 동사성명사 합성어(Verbal
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기녀, 월인, 2004
* 최재신, 고대소설에 나타난 기녀 유형 연구, 전주대학교대학원, 1991 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 기생(기녀)의 구분
Ⅲ. 기생(기녀)의 자질
Ⅳ. 기생(기녀)의 교육
Ⅴ. 기생(기녀)의 세습
Ⅵ. 기생(기녀)의 사회화
참고문헌
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교육의 21세기 장기 발전과 비젼을 위한 전략 모형 연구, 교육부
김승한, 평생교육입문, 서울 : 정민사, 1981.
권두승, 평생교육론, 서울 : 교육과학사, 1995.
권혁인, 대학부설 평생교육원의 사회교육 활성화 방안에 관한 연구 : 연세대, 1987.
정한
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대학교
전은주(1999), 말하기 듣기 교육론, 박이정
조문제(1996), 말하기듣기 교수학습의 이론과 방법, 교학연구사
허재영(2001), 제2절 의사소통과 듣기교육, 국어과 교육의 탐색, 박이정 Ⅰ. 듣기의 성격
1. Listening is a progress involving at least t
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교육방안 연구」, 동국대학교 대학원, 2009
- 권현주, 「일본인 학습자를 대상으로 한 한국어 발음 교수법 연구Ⅱ-받침법칙을 중심으로-」, 『국 제 한국어 교육 학회 제 7 차 국제학술회의 논문초록』, 국제한국어 교육학회, 1997년 .
- 김선정,
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Author I. 개 요
1. 논문의 디자인
2. 장별 구성 개요
II. 논문작성법
1. 구성
2. 항목별 작성요령
3. 본문
4. 구두점 및 논문 작성 세부 지침
III. 참고문헌, 초록 및 부록
IV. 논문계획서
V. 연구논문 : 검목표
VI. 논문 평가기준
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국어 교사용 지도서, 4-1, 2009
교육과학기술부, 초등학교 국어 교사용 지도서, 6-1, 2006
서혁, 《국어과 수업 설계와 교수학습 모형 적용의 원리》,논문, 2006
유재경. 《국어 지식 수업 방법 연구》. 숙명여대 교육대학원. 2002
신헌재 외 10명, 《초
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교육부 여성교육정책연구과제
이희수(2001). \"학습사회에서 학습경제로의 전환과 그 의미\". 김신일, 한숭희 편.
「평생교육학 동향과 과제」. 서울: 교육과학사. pp.179-219.
이희수외(2001).「지역단위 평생교육체제 구축 방안 연구」. 한국교육
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국어문학
노정애(2008), 한국어에 나타난 한자어 의존 형태소의 식별 준거, 국제한국어교육학회 국제학술발표논문집
박종석(2000), 한자어 문제, 배달말
이수정(2011), 한자어 접두사에 관한 연구, 관악어문연구
현영희(2012), 한자어_부정_접두사의
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교육과 진로지도, 배영사
김봉환 외(2000), 학교진로상담, 서울 학지사
교육부(1997), 초·중등학교 교육 과정, 서울 대한 교과서 주식회사
방형만(1999), 효율적인 독서지도의 방안 연구, 대구교대 교육대학원
장성민(1998), 자녀의 길·부모의 지혜,
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