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교육사における자연관の변천, 예술교육학 제2호, 축파대 학예술학계예술교육학연구실
* 평원춘호(1982), 일본의 교육과정, 동경 : 국토사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일본 미술교육의 특징
Ⅲ. 일본 미술교육의 목표
Ⅳ. 일본 미술교육의 역사
Ⅴ.
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교육격차 감소와 학교수업태도 향상에 미치는 효과 분석, 교육평가연구, 2013.
백명희, 공교육과 사교육에 대한 중학생의 만족도 비교, 경북대학교 대학원 논문, 2006.
범정희, EBS 수능강의가 교육격차에 미친 영향에 관한 연구, 연세대학교 행
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대학교 교육대학원, 석사학위논문, 1988
송정란, 스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미, 2006
Nancy Bonbillain(2002), 문화와 의사소통의 사회 언어학, 한국문화사
한국교육개발원 / 의사 소통 능력 향상을 위한 수업 방법 개선 연구, 서울 : 한국교
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교육론 비판, 한국외국어대학교
정유성, 파울로 프레이리, 월간 초등우리교육, 총권 39호
프레이리, 프레이리의 교사론
파울로 프레이리, 페다고지 Ⅰ. 프레이리의 생애
Ⅱ. 프레이리의 교육사상(교육철학)
1. 비역사적 의식
2. 주술적
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교육과 자아존중감의 관계 : 교과 시간 내 봉사활동 교육을 중심으로 = (A) study on relationship between volunteer activity education and self-esteem : focused on the volunteer activity education within the curriculum 학위논문(석사) -전영- 연세대학교 교육대학원 1. 청소
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교육학대백과사전 (pp. 2628-2630). 서울: 하우동설.
김정현 장애유아 일반 유치원 통합과 통합의 방해 요인에 대한 특수교사와 일반교사의 인식 조사. 미간행, 석사학위청구논문, 서울: 이화여자대학교 교육대학원.
특수교육이 역사와 철학 / 김
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대책 ]
1) 교육부에서 「정년단축을 한시적으로 유보」해야 한다.
2) 「원로교사 초빙 제도」를 도입해야 한다.
3) 「교육대학교 편입생 정원을 증원」하는 것이다.
4) 「교과전담 기간제 교사 제도」도 생각해 볼 수 있다.
Ⅴ. 결론
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교육대학원, 2007
김인영, 「판소리계 소설 교육 방안 연구 」, 연세대학교 교육대학원,2008
노상예, 「<춘향전>과 <춘향가>의 수업모형 비교연구」, 고려대학교 교육대학원, 2000
박희병, 「춘향전의 역사적 성격 분석」,『춘향전 어떻
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대학교 행정대학원, 2003.
최남영. 「주5일수업제 도입에 따른 중학생의 토요휴업일 활동」. 석사학위논문, 창원대학교, 2006.
한희창. 「주5일제 도입에 따른 지역사회학교 활성화 방안 연구」. 석사학위논문, 서울시립대학교 도시과학대학원, 2
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대학교 교육대학원 석사학위논문
홍은주(1996). 유치원 교육활동 지도자료에 나타난 유아의 도덕성 증진을 위한 동화분석. 이화 여자대학교 교육대학원 석사학위논문
홍혜경(1995). 유아수학학습에 아동문학의 교육적 활동을 위한 탐색. 교육학
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