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사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
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학업계획예문
1.자신의 성장과정과 가족환경에 대해 기술하세요
2.삶에 대한 자신의 태도(인생관, 가치관)와 자신의 개성, 대인관계, 남들보다 뛰어나다고 생각하는 자신의 장점, 그리고 보완․발전이 필요한 단점 혹은 특성에 대하여 기
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대학교 교육대학원에서의 배움은 저에게 단순한 학문적 성장이 아니라, 인생의 방향을 바꾸는 중요한 과정이 될 것입니다.
현장에서 적용 가능한 상담 기법을 체계적으로 습득하고, 다양한 사례를 통해 전문성을 길러내고자 합니다. 또 실습
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격적으로 키우게 되었습니다.
졸업 후에는 종합병원에서 간호사로 근무하며, 감염병 관리 프로토콜에 직접 참여하고, 다문화 환자 대상 교육 프로그램 기획에도 참여하는 경험을 쌓았습니다. 이 과정에서 다양한 문화권 환자들의 건강 신념
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아니라, 사람의 행동을 바꾸는 교육을 하고 싶습니다. 그 길의 출발점이 바로 이곳 연세대학교 교육대학원이라고 굳게 생각하고 있는 바입니다. 1. 지원동기
2. 편입 전공과 관련한 준비
3. 진학 후 학업계획과 진로계획
4. 기타 활동
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관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내).
4. 해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해주시기 바랍니다(띄어쓰기 포함 1,500자 이내).
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생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.
4. 해당 모집단위 지원 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다.
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서 벌점을 주는 것도 좋지만 상점도 주자고 했습니다. 그러자 선생님들도 좋은 생각이라고 했고 올해부터 시행하게 되었습니다. 이 그린 마일리지 제도로 학생들은 더 이상 벌점을 피하기 위한 행동을 생각하지 않고 모범된 행동을 함으로써
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생각했다. 내가 이 만큼 성장하게 된 것도 나 자신 때문이 아닌 친구들, 부모님, 선생님, 등 여러 사람들의 도움 때문이다. 나 또한 사회에 많은 도움을 받았기에 그것들은 돌려주어야 한다고 생각하게 되었다.
두 번 째는 선생님이 제자들에
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에는 매스컴의 소개에 힘입어 일본 전국으로 퍼졌다. 2006년에는 ‘우동’이란 영화까지 만들어졌다. 붐이라고 하기도 뭣한 것이 시골 마을의 지역 신문에는 ‘우동 면(面)’이 따로 있을 정도라고 한다. 그리고 또 하나의 명물, 우동왕국 스타
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