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2000)「루소 교육이론의 교육사회학적 고찰, 석사학위논문」한국교원대학교 대학원 석사학위논문
김경화(2002)「아동중심 교육론과 전통적 교육론의 통합적 이해」이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김삼복(1996)「에릭슨의 사회심리적 발
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공학 연구, 11(2),
3-20, 1995)
- 조영남, 구성주의 교수-학습, 김종문 외, 구성주의 교육학(교육과학사, 1998)
- 최연주, 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그램 개발 연구(연세대학교 대학원 석사, 1998) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 구성주의의
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[CH3COOH] = 0.24803
[CH3COO-] = 0.2 - [CH3COOH]
0.2 - [CH3COOH]/[CH3COO-] = 0.24803 [CH3COOH] = 0.2/1.24803
∴[CH3COOH] = 0.16025, [CH3COO-] = 0.03975
CH3COO-의 양(g) = 0.03975 × 60.05g/mol × 100/1000 = 0.2387g
CH3COOH의 양(ml) = 0.16025 × 60.05g/mol ÷ 1,0491g/mol ×100/1000 = 0.91726ml
→pH4.0 CH3COO-
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2017), 기회와 위험이 공존하는 미래 이야기, 도솔
2. 유민지(2017), 인공지능에 관한 저작권법적 쟁점 연구, 고려대학교 대학원, p12
3. 오지현(2016), 의료용 인공지능의 허가에 대한 비교제도론적 고찰(미국, 유럽, 중국, 일본을 중심으로), 연세대
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공학 > 반도체 > 트랜지스터 > FET]
http://www.ktword.co.kr/word/abbr_view.php?m_temp1=4235&id=1341&nav=2&m_search=FET%EB%B0%94%EC%9D%B4%EC%96%B4%EC%8A%A4
[Fundamentals of Microelectronics]
B.Razavi 저 | John Wiley 2nd Edition
[전자회로실험]
이현규, 김영석 저 | 충북대학교출판부
[
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실험인데 그게 쉽게 잘 안되기 때문에 오차를 범할 수 밖에 없었다.
3. 참고 문헌
High Top II 물리
연세대학교 일반물리학 실험실 http://phya.yonsei.ac.kr/~phylab/ (예비 보고서)
실험목적
이론
(결과보고서)
1. 실험결과
2. 결과 및 토의
3.
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2002)「정의윤리와 배려윤리의 통합교육론」연세대학교 교육대학원 석사학위논문
김희선(2006)「成人敎育에 있어 經驗에 관한 硏究」고려대학교 대학원 박사학위논문
문용린(1989)「도덕교육론」갑을출판사
문용린(2011)「한국인의 도덕성
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2번실험)를 측정한 결과에도 불구하고 오차값이 7~8%정도 나타났는데, 아무리 정확하게 할려고 해도 이번 실험은 사람의 눈짐작의 차이 때문에 오차가 생길 수밖에 없었다.
3. 참고 문헌
일반물리학 (개정4판)
하이탑 물리 II
연세대학교 일반물
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공학회지, 2015
박재현, 몬테카를로 시뮬레이션을 이용한 확률론적 공기 예측 모듈 개발에 관한 연구, 대한건축학회 논문집, 2010
임기철, 국가와 기업에서의 기술예측 결과 활용 방안, 과학기술정책연구원, 2000
네이버 지식백과 참조 [방통
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1) 정의
2) 역사
3) 접근방법
4) 연구모형
2. 몬테카를로 시뮬레이션
1) 개념
(1) 정의
(2) 역사
(3) 절차
(4) 장단점
2) 적용가능분야
(1) 산업 및 공학 분야
(2) 인공지능 분야
(3) 전산생물학 분야
(4) 핵물리학
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