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대학교 박사학위논문.
김정은(2009). 유치원 평가에 대한 교사의 인식 및 실태. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
남궁지영(2001). 유아교육기관의 평가방법 비교연구. 연세대학교 교육대학원 석사학위논문.
서현미(2008). 유치원 기관 평가에
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기본원리인 ① 계층제 원리, ② 통솔범위 원리, ③ 명령통일 원리, ④ 분업 원리, ⑤ 조정 원리를 모두 적용하여 평가 결과를 기술한 후, 마지막에 ⑥ 해당 조직(부서)의 조직화 특성에 대한 총평과 제언을 기술하시오.
[출처 및 참고문헌]
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기본원리
3) 매슬로우의 욕구위계론의 욕구단계
2. 만성질환자의 선정
1) 대상자의 인구사회 특성
2) 대상자의 생활습관 특성
3) 대상자의 건강문제 특성
3. 대상자의 욕구를 매슬로우의 욕구위계론의 단계별로 적용
1) 대상자의 욕구 1단
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연세대학교 간호대학 모듈, 2003
이태수, 건강보험 재정통합 이후의 과제와 전망
의료보험법, 편집부편, 범론사, 1994
이혜훈, <국민건겅보험공단의 과제와 발전방향>, 국민건강보험공단, 2001
윤병준 이준형 김병환 편저, 건강보험의 이론과
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대학교 대학원 : 서울, 2012
·최양근 저, ‘남북한헌법의 비교분석과 통일헌법에 대한 연구’, 연세대학교 행정대학원 : 서울, 2007 Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 통일헌법 논의의 의의와 필요성
2. 통일헌법의 기본원리
3. 통일헌법의 통치기
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연세대학교 행정대학원 일반행정전공
* 김태성·김진수-2001, 사회보장론, 청목출판사* 한국노동연구원-1993, 고용보험연구기획단, 고용보험제도 실시방안 연구:종합편
* 김영모-2001, 현대사회보장론, 한국복지정책연구소 출판부
* 서은주-2001,
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기본원리
1. 법적 지위의 고찰
1) 실질적 기준에 의한 법적 지위
2) 형식적 기준에 의한 법적 지위
3) 고용보험수급권의 내실화를 지향하는 법적 지위
2. 기본원리의 모색
1) 보편적 보장원리
2) 최저생활 보장원리
3) 국가책임의 원리
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기본원리 ··········································································· 7
2. 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념 ··············································
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기본원리 ··········································································· 7
2. 피아제의 인지발달단계이론의 주요개념 ··············································
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3호
연세대학교 어린이 생활 지도 연구원 http://www.yonseichild.org/default.asp Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 구성주의 모델
2. 개방주의 모델
3. 교수학습법 비교 분석
1) 구성주의 모델
2) 개방주의 모델
3) 비교 분석표
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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