|
학과 현실사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육의 개념
Ⅲ. 교육의 목적
1. 인문주의적, 자유주의적 관점
2. 기능주의적, 기술관료적 관점
Ⅳ. 교육의 가능성
1. 성장가능성
2. 성장력
Ⅴ. 교육의 미래
1. 미래학적 미래예측
2. 미래학에서 본 교
|
|
|
연세대 출판부, 1990
공석하. {우리 고전侍감상}. 뿌리, 1994
나정순. {한국 고전시가 문학의 분석과 탐색}. 역락, 2000
이장희. {한국의 고전시가 해석과 감상}. 글벗사 1995
임형택·고미숙. {한국 고전시가전}. 창작과 비평사, 1997.
황패강, 『향가
|
|
|
연세대 석사논문.
이기자(2000). 의원내각제에 관한 연구. 영남대학교 대학원 석사논문.
정진민(2004). 한국 대통령제의 문제점과 극복방안. 한국정당학회보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정부형태의 개념
2. 의원내각제
3. 대통령중심제
4.
|
|
|
공학 기술 현황
1. 유럽
2. 일본
3. 중국
4. 미국
5. 한국
Ⅵ. 외국 바이오산업의 사례
Ⅶ. 바이오산업의 경쟁력 강화방안
1. 국가적 차원의 정책지원 필요
2. 국제협력 (Global Partner ship)의 적극 장려
3. 선택과 집중
4. 기업 경쟁력 강화
5.
|
|
|
융합 섬유산업 전문가그룹 양성
경북대학교
기능물질공학과
핵심분야
인문사회
문학치료
경북대학교
문학치료학과
핵심분야
과학기술
노화 및 손상 간세포의 재생촉진 기술개발
경북대학교
병리학
핵심분야
과학기술
에너지자원 및 환경지
|
|
|
, 행정의 패러다임 변화를 요구하고 있습니다.
4차 산업혁명의 주요 특징: 1. 4차 산업혁명의 주요 특징과 행정의 관계
2. 4차 산업혁명이 행정학과 전공에 미칠 영향 분석
3. 4차 산업혁명 시대 행정학 전공자로서 준비해야 할 사항
|
|
|
공학 과목의 변속기단원에 적용
4) 일반계고등학교의 기계전동 기구 단원에 적용
4. 효과
1) 교사 측면
2) 학생 측면
5. 일반화 방안
1) 교육적 기여도
2) 자료의 실용성
3) 자료의 보급성
Ⅲ. 실업가정과 공간 지도자료(수업자료)
1. 자료
|
|
|
학과 진화론
1.일반적인 생각 (이 책의 주장)
2.총체적 느낌( 주관적인 생각)
3.세부적인 질문들 (혹은 세부적인 생각들)
주제: 주역과 동양 과학
1.서론
2.주요 논제들
3.주역에 관한 논쟁점들에 관한 필자의 생각
주제 : 과학 기술
|
|
|
학과
과학기술부. (2021). 6대 미래유망기술의 효율적인 육성방안 연구.
미래창조과학부 (2013), 국가연구개발사업의 관리 등에 관한 규정, 국가법령정보센터.
한국과학기술기획평가원 (2013), 2012년도 국가연구개발사업 조사 분석보고서, 미래창
|
|
|
스카우트해오고, 국내에 전문가를 양성하기 위해 원자력공학과나 물리학과 등 관련 학과들을 정부차원에서 지원하여 인재를 길러 향후를 기약하는 것이 시급하다. 친환경 연료
친환경 연료의 현재 문제점
문제점에 따른 해결방안
|
|
메뉴펼치기
