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특수 교육에 활용되는 기술 시스템
1)컴퓨터 시스템의 구조의 설명
2)중증 장애를 위한 Cause and Effect 소프트웨어
3)시각 장애와 청각 장애를 위한 공학
4)공학 사용의 장점들
5)공학을 교육과정에 통합하기
2.우리나라와 다
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예방하는 의미 있는 전략이다.
3. 특수아동을 지도하는 교사가 겪을 수 있는 어려움과 나의 생각
특수교육을 운영에 있어 교사는 여러 돌발 상황에 직면함으로서 특수교육 운영에 큰 지장을 받을 수 있다. 예를 들어 장애를 가진 아동이 발작
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연구, 안산: 국립특수교육원.
강경숙, 김택환, 김수연, 김은주(2000). 세 학교의 통합교육 운영사례, 안산: 국립특수교육원.
교육인적자원부국립특수교육원(2003). 변화하는 특수교육.
조필기(2001). 통합교육 보조교사 활용, 현장특수교육
광주
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특수교육의 비용/수익 - 타고난 인가 삶의 가치
1) Fredericks
2) Baer
3) 교육
4) 교육을 통한 이익
6. 조기중재
1) 장애 우려가 있는 아동들의 주요 지표
2) 조기중재 프로그램의 기본적인 가정
3) 예방의 시작
4) 중재
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육계획. 정신지체아동교육의 이론과 실제. 서울: 특수교육. 1995.
전병운, 개별화교육프로그램 작성 및 운영의 현실화 방안 연구. 재활복지,3(1), 108-129.,1999.
정대영, 개별화교육의 배경과 실천과정. 현장특수교육. 안산: 국립특수교육원.1995.
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연구 동국 대학교 대학원 박사 학위 논문
최승권(1997) / 한국 특수학교체육의 발전 방향 / 체육과학 연구논총 제7권 제1호
한국장애인고용촉진공단(1996) / 취업알선사업 분석보고 / 한국장애인고용촉진공단,
한국실명예방재단(1993) / 저시력 대
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효 교육 프로그램의 적용을 통한 인성 함양 방안, 연구학교 운영보고서, 2001
민성길 / 흡연의 약리학 및 심리학, 한국금연운동 협의회, 1998
박경숙 / 환경교육 멀티미디어 학습 자료 개발 및 활용 방안, 안동대학교 교육대학원 석사학위 논문, 20
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예방과 조기진단 / 1996년도 학습장애 심포지움 / 삼성 학습장애연구소
- 한국언어병리학회(편)(1994) / 언어장애아동의 가정지도 / 서울: 군자출판사
- 한국언어병리학회(편)(1995) / 언어치료 전문요원 교육 / 서울: 한학사 Ⅰ. 언어장애의 정
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연한 시기인 생후 6년 동안 개인적 지능에 초점을 맞춘 교육을 하는 것이 바람직하다.” 김진경·김혜라(2015). 학교폭력예방의 이론과 실제. 한국방송통신대학교출판문화원, 185쪽
유아의 개인적 지능을 향상시키기 위한 지도 방안으로는 계획,
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연간목표 설정-특수학교 교육과정에서 제시하고 있는 교과 영역별로 제시하여야만
교육과정운영에 효율적으로 대처할 수 있으며, 포괄적이고 체계적으로 진술되어야한다.
-연간목표의 우선순위는 다음 내용을 고려하여 정하는 것이 좋다.
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