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대학
Ⅲ. 케이스 및 관련기사 정리
1. 대학입학전형제도 관련 케이스
(1) 말많은 수시전형 !!
(2) 고려대 수시로 거짓말! 고교등급제 적용하여 특목고만 유리한 결과! ~ 3불정책 어김
(3) 연예인 특례입학제도. 일종의 기부입학?
(4) 3불정
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대학의 입학자격조건
Ⅴ. 대학의 자율성에 관한 논리적 근거
1. 대학자율성의 전제
2. 대학 자율성 확보에 대한 논거
Ⅵ. 나오며
Ⅶ. 참고자료
1. 고교등급제 관련 찬반 논란
2. 논술고사외 지필고사 관련 찬반 논란
3. 미국 주요 대학의 입시제
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대학교육의 언어문화교육
Ⅵ. 대학교육의 정보화
Ⅶ. 대학교육의 문제점
Ⅷ. 대학교육의 제고 방안
1.공교육을 내실화 하여야 한다
2.획일적인 대학 입시 제도를 다양화하고 대학 교육을 강화하여야 하겠다
3.대학의 기능을 다양화,
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<쟁점 3> 왜 사교육에 몰두하는가?
Ⅳ. 고교 등급제
1. 고교등급제의 정의와 기본전제
2. 이른바 '명문고' 에 대한 입시특혜논란
3. 고려대학교 수시전형 외국어고 특혜 논란
4. 특목고와 일반고교의 교육환경 비교/대조
Ⅴ. 마치면서
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내 1. 대입 3불 정책의 정의
2. 논란의 배경
3. 우리나라 대입제도의 변천사
4. 대입 3불 정책 각 항목별 찬반 주장의 내용
5. 주요 대선후보들의 3불 정책에 대한 입장 요약
6. 대입 3불 정책에 대한 나의 입장
7. 참고문헌
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평가 제도의 도입
5. 입학시험 제도의 변화
6. 교육과정 평가의 실시
7. 농어촌 학교의 학생 감소 문제
8. 교사들의 주체성 상실
Ⅲ. 학교교육의 개선방안
1. 공교육 여건의 개선
2. 대학 입시 제도 개선
3. 교육 재정 GNP 6% 확보
Ⅳ. 결론
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대학들이 서로 잡아먹을 듯 으르렁거리는 태도를 바꾸어 진정 국민을 위한 길을 함께 모색하게 될지 안타까운 마음이다. Ⅰ. 삼불정책이란?
Ⅱ. 삼불정책을 찬성하는 입장
1. 기여 입학제에 대해서
2. 교교등급제에 대해서
3. 본고
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입시 경쟁을 해소 측면
2. 교육과정의 정상화 측면
3. 사교육 예방 측면
4. 명문고등학교들의 대도시 집중 문제
Ⅴ. 고교평준화정책의 내용
1. 고교평준화정책의 목적과 시행 배경
1) 교육적 측면
2) 사회?경제적 측면
3) 평준화정책의 목
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대한 찬성 논거
(1) 학습자의 학교선택권 보장
(2) 사회가 요구하는 시대에 맞는 학교
(3) 사학운영의 자율성
2. 특수목적 고등학교와 자립형 사립 고등학교에 대한 반대 논거
(1) 사교육비 문제
(2) 소수 특권층만이 누릴 수 있
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대하여
Ⅱ. 일본 교육의 역사
Ⅲ. 교육행정
Ⅳ.일본의 교육제도의 원리
Ⅴ. 일본의 학제
Ⅵ. 대학입시
Ⅶ. 교원양성
Ⅷ. 문제점
Ⅸ. 교육개혁
Ⅹ.사토 마나부 교육개혁
Ⅺ. 토론점
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