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교육, 새교육
김종운(1994) / 국어과 토의학습 지도의 실제, 교육연구사
도화초등학교(1997) / 다양한 협동학습 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 열린 시범학교 운영 보고서
변홍규(1997) / 능률적 토의수업의 기법, 교육과학사
전명남(2006) /
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교육학회 학지사 1998년 11월12일
평생교육의 이해 배장오 서현사 2003년 7월25일 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
성인이란 과연 무엇인가?
성인학습자에 대하여 먼저 살펴보면 이러한 것 들이 있다.
Hudson(1981) The History of Adult Education 에 처음 등장.
성
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학습 기법, 협동학습의 이론과 실제, 교육마당 21, 교육부
대서초등학교(1998), 연구학교보고서, 소집단 협동학습을 통한 자기 주도적 학습력 신장
도화초등학교(1997), 다양한 협동학습 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 열린 시범학교 운영
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교육과정 재편성
수준별 교수학습 과정안 작성
2. 연구사례2
기산 초등학교
1) 연구주제
학습지도의 개별화를 통한 자기 주도적 학습력 신장
2) 운영내용
학습의 개별화를 위한 교육 과정 편성
수업기법 창안 활동
3) 운영 시사점
주간학습계획
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교육. 학지사.
김경자(1995). 재미있는 언어여행. 교육과학사.
박성방(1997). 열린 교육을 위한 총체적 언어학습. 우리교육.
김수정(2006). 도서대여프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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열린 교육이 다양하게 실천되어 학생 저마다의 가능성을 최대한으로 신장시키는 데 초점을 두는 열린 학습이 제창되고 그 보급이 가속화 될 것이다. 그에 따라 수업 내용의 조직과 학습 집단 조직 등에서 학생의 수준과 요구를 반영한 열린
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흥미와 동기를 유발
2) 놀이, 게임 등을 통한 활동 중심의 수업
열린 교육에서는 교사가 학생들의 수준 및 환경에 따라 적합하고 다양한 학습 자료를 사용할 수 있고 실생활과 관련 있는 능력들을 향상시키는데 도움을 준다.
수준별 교육 과정
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교육과정 운영, 핵심적 지식의 이해와 탐구 기능 및 사고력 신장, 다양한 교수기법과 발문기법의 활용, 다양한 교수학습 자료의 활용, 열린 교실의 운영과 민주시민 자질의 육성, 학습자 중심의 수업 운영, 정보화세계화에 대비하는 교육, 교
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변화와 특징
Ⅳ. 기업교육 중심 새로운 인적자원개발(HRD)유형과 기법
Ⅴ. 국내기업의 사이버 인적자원개발 실태와 특징
Ⅵ. 사이버 인적자원개발(HRD)의 문제점과 발전방향
Ⅶ. 결론:사이버 인적자원개발(HRD)에 대한 전망
참고 문헌
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교육 수업자료(지도자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 특성
4. 활용
Ⅶ. ICT(정보통신기술)활용교육 수업자료(지도자료)
1. 필요성
1) 정보화 시대와 창의력 배양
2) 정보화 시대와 자기주도적 학습
3) 정보화 시대와 열린 교육?교육기회 균등
4) 정
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