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시기이다. 관점에 따라 영아기를 신생아기 이후 1세 혹은 1세 반까지, 또는 만 3세 미만으로 보는 경우도 있다. 가장 예민하고 가장 중요한 시기. 신체적 발달
언어발달
정서적 발달
대뇌발달과 감각기관의 발달
인지발달
사회적 발달
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영아기의 발달에 결정적인 영향을 미친다는 점을 간과해서는 안 된다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영아 발달의 다층적 이해
1. 신체 발달의 중요성
2. 인지 발달의 기초
3. 언어 발달의 과정
4. 사회적 및 정서적 발달
Ⅲ. 교사의 역할과 지원
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지원해야 한다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 영아기 개념의 이해
Ⅲ. 유아기 발달 단계
1. 신체적 성장의 특징
2. 인지적 발달 과정
3. 언어 발달의 중요성
4. 사회정서적 발달의 의미
Ⅳ. 부모의 역할과 그 중요성
Ⅴ. 결론
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PPT 교안본
박혜원 (2009), 영유아 인지발달의 이론과 실제, 한국재활심리학회
양미선, 조복희 (2009), 영아기 자녀를 둔 어머니의 영아 지식발달에 대한 이해,
한국여유아보육학회
[네이버 지식백과] 피아제의 인지발달 이론, 교육학용어사전, 19
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영아기의 다면적 발달을 돕는 핵심 요소임을 인식하는 것이 중요하다. 1. 서론
2. 영아의 신체 발달 및 교사의 지원
3. 영아의 인지 발달 및 교사의 역할
4. 영아의 언어 발달 및 교사의 기여
5. 영아의 사회정서 발달 및 교사의 영향
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사회적으로 완전한 안녕상태(wellbeing)로 정의
된다(김태현, 2005). 즉 건강은 신체적 건강, 정신적 건강, 사회적 건강으로 범주화되고 이 3요소가 모두 온전할 때 ‘건강하다’라는 언어를 사용할 수 있다. 특히 취학 전 유아기는 두뇌발달단계
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론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구도구
3. 연구절차
1) 예비조사
2) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해
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언어생활영역에 대한 교사의 이해. 경성대학교 교육대학원 석사학위논문.
최윤정(2005). 국가 수준 유치원 교육과정의 국제비교 연구: 8개국을 중심으로. 유아교육연구, 25(4), 5-31.
황선진, 이종남, 이승희, 양윤(2002). (현대) 의상사회심리학. 서
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인지적 능력이 발달하는 시기의 청소년에게 사회적 발달을 저해하고, 사회생활에 심한 부적응을 초래한다. 물론 이혼 가정의 청소년들이 모두 그렇다는 것은 아니다. 하지만 부모의 이혼이 신체적으로, 생리적으로, 정신적, 사회적으로 민감
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론과 실제, 김은심, 정민사, 2005
▣창의적 신체표현력 발달을 위한 유아중심의 동작교육, 배현숙,유아교육 제1권, 1991
▣ 유아체육지도와 움직임 교육, 민유정, 대경 북스, 2006
▣ 유아를 위한 창의적 교과교육, 박화윤, 김영애, 이선원, 이희자,
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