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교수학습방법이라 할 수 있다. 우리는 교사로서 영유아를 잘 가르치기 위한 교수학습방법에 대한 관심을 가지며 끊임없이 변화를 추구해 갈 수 있도록 노력해야 할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아를 위한 교수학습방법
2. 유아를 위
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김정원, 심은희 외 저, 보육학개론, 양서원 2013
이순형 저, 보육학개론, 학지사 2013 1. 시작하며
2. 보육과정의 운영계획
1) 연간교육계획안
2) 주간교육계획안
(1) 만 1세
(2) 만 2세
(3) 만 3, 4세
3. 일과계획 및 구성
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1.영유아 교수학습의 기초
2.영유아 발달이론과 영유아 교수학습방법
3.영유아 교수학습모델
4.교사의 역할과 영유아 교수학습방법
5.학습환경과 영유아 교수학습방법
6.영유아 교수학습활동의 계획
7.영유아 교수학습활동의 운영
8.영유
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교수-학습의 이해와 실제, 파란마음,2010
기순신·김경중, 보육학 개론, 보육교사 교육원 교재 형설 출판사, 2006
보건복지부.「보육시설 평가 인정 지침서」 서울:보건복지부, 2011
조성연 외 공저, 영유아 보육론, 보육교사 보육원 교재, 학지사,
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1. 구성주의적 접근을 통한 교수-합습과정의 방향 탐색.pdf
참고자료2. 영유아의 교사 및 또래와의 사회적 상호작용에 관한 연구.hwp
참고자료3. 유아교육 교수-학습 실제의 질적 향상을 위한 현장연구의 효용성 탐색.pdf
참고자료4. 유아교육
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만큼 실현되기 때문이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 임미혜(2017), 유아교육과정, 양서원
2. 임미선(2016), 유아교육과정5(누리과정4 유아교육과정론 및 평가, 유치원 교육과정의 계획 및 운영), 공동체
3. 이대균 외 공저(2010), 유치원 교사를 위한 교직실무,
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1) 사회관계
2) 의사소통
3) 자연탐구
4) 예술경험
5) 신체운동
6) 기본생활
5. 표준보육과정의 운영
Ⅲ. 표준보육과정(사회관계, 의사소통, 신체운동, 예술경험, 자연탐구, 기본생활 영역)에 의한 <만 0세~ 1세> 보육 계획안
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제 2장. 연령별 보육프로그램 운영
1. 영아기 발달과 보육 프로그램
1) 영아기(36개월 미만) 발달특성
2) 영아를 위한 보육프로그램
2. 유아기 발달과 보육 프로그램
1) 유아기 발달특성
2) 유아를 위한 보육프로그램
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1. 열린 생각
2. 문장요약
3. 이미지 연습
4. 기호화
5. 구조화
6. 표현력
Ⅳ. 마인드맵학습(마인드맵수업)의 실제
1. 마인드맵의 지도 단계
2. 마인드맵 학습 계획
1) 선수학습
2) 기초 과정
3. 처음 주제 선정
4. 마인드맵을 활용한 교수
1)
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- 입을 열지 않고 음음으로 노래를 들으며 따라 해 본다.
한 소절씩 따라 불러본다.
반주에 맞추어 노래를 불러본다.
노래를 불러 본 후 율동을 해본다.
노래판, 악보, 그림자료 1.하루일과
일일활동계획
2.대집단활동
3.소집단활동
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