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발달 정도를 결정한다.
(1) 비정상발달 : 두 가지 영역 이상에서 2개 이상의 지연발달항목이 있다.
(2) 의심스런 발달 : 한 영역에서 2개 이상의 지연발달항목이 있다.
(3) 정상발달 : 전 영역에서 지연발달항목이 없다.
이 검사는 영아의 지능을
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교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 1. 게젤(GeseII)의 발달시간표
2. 베일리(Bayley)의 영아발달검사
* 참고문헌
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발달, 정상발달의 세 가지로 결정된다. 첫 번째 검사에서 비정상이거나 의심스러운 결과가 나타나면 약 2-3주 후에 다시 검사를 해 보고 만일 재검사에도 같은 결과가 나오면 의사에게 의뢰하여 정밀검사를 받도록 한다.
VI. 커텔 영아 지능척
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발달검사를 통한 올바른 발달의 이해 혹은 유형에 따른 성장촉진제를 제공하는 과정은 반드시 필요한 것이라고 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
박주영. \"Bayley 영유아 발달검사(Ⅲ)를 이용한 고위험군 영아의 발달검사.\" 국내석사학위논문 인제대학
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발달지체, ② 지적장애, ③ 자폐성장애, ④ 시각장애, ⑤ 청각장애, ⑥ 정서 및 행동장애, ⑦ 의사소통장애 이상의 7가지 장애 중 본인이 관심 있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개 장애의 정의, 원인, 특성, 교육 방법을 각각 기술(장
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특성
4. 병인론
1) 개인내 맥락
2) 대인간 맥락: 가족의 영향
3) 대인간 맥락: 또래관계
4) 상위맥락
5) 발달경로
6) 통합적 발달모델
5. 치료 및 예방
1) 치료
2) 예방
* 참고자료
[자료-1] 기분부전 장애
[자료-2] 주요 우울증
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발달-영아기에 비해 기억능력이 크게 발달
1) 기억용량의 증가
-정보를 저장할 수 있는 공간이 증가한다는 것을 의미
-단기기억 용량의 증가를 의미
-기억공간 : 감각기억, 단기기억, 장기기억
-기억폭(memory span)검사에 의해 측정
-2세: 2개, 5세:
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영아기 발달 특성과 중요성
1) 영아기 발달 특성
(1) 신체 및 운동발달
(2) 언어 발달
(3) 인지 발달
(4) 사회·정서 발달
2) 영아기 발달 중요성
2. 유아기 발달 특성과 중요성
1) 유아기 발달 특성
(1) 신체 및 운동발달
(2) 언어 발달
(3)
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발달에 있어 부모의 역할이 중요한 만큼 간호사인 우리가 다영이의 부모님께 자세하게 교육하고 실천할 수 있도록 격려하며, 관찰 및 대화를 통해 잘 수행되어지고 있는지 확인하는 과정이 필요하다.. 그리고 무엇보다도 현재 다영이가 앓고
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발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
알기 쉬운 공중보건학 / 이련리, 조갑연 외 4명 저, 효일, 2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영아기 발달단계와 특징에 대해 논하시오
I. 신체발달
1. 신체 크기의
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