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발달 및 사회 정서적 행동, 2009년 발행, 저자 김주연, 명지대학교 사회교육대학원
2. 보육의 질이 영유아발달에 미치는 영향에 대한 메타분석, 2006년 발행, 저자 신귀순, 경희대학교 대학원 박사학위논문
3. 영아보육의 질 제고를 위한 영아보육
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영아기의 개념
2. 에릭슨의 영아기 특징
3. 영아기의 사회환경과 보육의 필요성
1) 영아 양육환경으로서의 바람직한 부모역할
2) 영아기의 보육의 필요성
(1) 취업모 증가
(2) 가족구조의 변화
4. 영아보육시설의 바람직한 운영방법에 대한
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영아보육시설에서는 영아가 어리다고 하여 단순한 보호에 그쳐서는 안 된다.영아의 발달단계에 적합하고, 가정과 같은 보육환경과 보육프로그램을 제공해야 한다는 것이다. 교사는 영아의 눈높이에 맞추어 다가가고, 따뜻하고, 조용하며, 천
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보육종사자를 꼽고 있으며, 이기숙 (19은 영아의 학습, 발달, 정서, 성장에 중요한 영향을 미치고, 프로그램의 집행자로서 그 질을 결정하는데 교사가 중요한 요인이기 때문에 현대에 이르러서는 양육과 같은 수동적인 역할보다는 영아의 발달
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영아보육교사는 영아의 안전이나 위생관리 외에 지적, 정서적 발달의 기초가 잘 이뤄지도록 지도해야 한다. 영아 교사는 정서발달의 기초가 되는 타인이나 자기자신에 대한 기본 신뢰감을 형성하는 기반이 되는 애착(attachment), 성역할의 기초
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http://cafe.daum.net/jaekung7179/93Yl/5
http://cafe.naver.com/funnyedu/54378
보육교사론 (2008) -민성혜 외-
영유아 발달과 교육 (2005) -이명조 저-
보육실습의 이론과 실제(2006) -전남련 저- 1. 15개월 이전
2. 15~24개월
3. 24~29개월
4. 30개월 ~ 36개월
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발달원리
2. 성숙이론을 지지하는 근거에 대한 본인의 의견
3. 보육현장에서 실제 영아들에게 성숙이론을 적용시킬 구체적인 예
1) 실제 영아들에게 성숙이론을 적용시킬 구체적인 예
2) 영아들에게 성숙이론을 적용시킬 경우 교사의 역할
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교사는 자기 발전을 위해 항상 자신의 분야에 대해 연구하는 자세를 가져야 한다.
영유아교사는 모든 문제에 대해 개방적으로 사고하고 새로운 지식, 아이디어, 교수 기술을 개발하기 위해 계속 노력해야 한다. 영아발달이나 보육에 대 해서
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발달. 양서원.
강경미 외(2005). 아동발달. 대왕사.
김지수(2008). 만 1세 영아의 보육시설 초기적응 프로그램에 관한 연구. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 배변훈련이란
2. 영아기 배변훈련의 중요
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교사는 자기 발전을 위해 항상 자신의 분야에 대해 연구하는 자세를 가져야 한다.
영유아교사는 모든 문제에 대해 개방적으로 사고하고 새로운 지식, 아이디어, 교수 기술을 개발하기 위해 계속 노력해야 한다. 영아발달이나 보육에 대 해서
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