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영아에게 비가 와서 어두운 날에 밝은색 옷과 어두운색 옷 그림을 보고 어떤 색이 더 잘 보이는지 영아 스스로 시각적인 구별이 가능하도록 유도하였다. 비가 올 때 비 오는 날의 안전에 대한 교육이 이루어지니 영아가 더 집중해서 듣고 실제
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교육일지
결
제
담 당
원 장
일시
2021년 3월 5주
안전 영역
성폭력 및 아동학대 예방
활동명
[성폭력 및 아동학대 예방] 부모님께 말해요
활동자료
활동 내용
√ 일상생활 속 안전교육 전달하기
① 놀이 중 몸이 부딪히거나 몸을 만지는 영아와
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수 있도록 했다. 영아와 함께 실제 선풍기 바람을 강으로 하고, 보자기를 날려보며 쉽게 이해할 수 있도록 도왔다.
00어린이집
안전교육일지
결
제
담 당
원 장
일시
2021년 9월 5주
안전 영역
교통안전
활동명
[교통안전] 어른 손을 잡고 걸어요
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활동 내용
√ 일상생활 속 안전교육 전달하기
① 우리는 소중해요 동화책을 보는 영아와 상호작용 한다.
－ xx야, 우리는 모두 소중해. 아프면 보살펴주고, 좋아하는 일을 할 수 있도록 도와줘야 해요.
－ xx와 같은 어린이 모두에게 아동권리가
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영아의 이름과 원명을 말하면서 도움을 요청할 수 있도록 돕는다.
－ 다만 아무에게나 이름을 알려주어선 안 된다는 것을 이야기 해준다.
만 1세
평가
오전 실내놀이 시 개별지도
밖에서 부모님과 선생님의 손을 꼭 잡아야 함을 알려주고 길을
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주변 사람들을 따라가면 안 된다는 것을 인지할 수 있도록 도왔다. 집에 혼자 있을 때 모르는 사람이 찾아와 문을 열어달라고 하면 위험해질 수 있음에 대해 상호작용하며 앞으로 꾸준한 교육이 이루어져야 할 필요가 있었다.
00어린이집
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안전할까요?
－ 다른 놀이기구는 어떻게 타야 할까요?
만 0세
평가
오전 실내 놀이 시 개별지도
여러 가지 놀잇감을 놀면서 입으려 가지고 가고 던지기를 하여 영아들에게 장난감은 입에 넣지 않고 장난감을 던지지 않아야 한다는 것을 같이
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영아들이 있다.
만 2세
평가
간식 중 개별지도
간식 시간을 이용해 음식을 씹지 않고 삼켰을 때 어떻게 될지 상호작용하며 음식을 꼭꼭 씹어서 먹을 수 있도록 하였다. 한 주간 간식이나 점심시간을 이용하여 지속적인 상호작용을 도와야겠다.
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유괴의 예방방지
활동명
[실종유괴의 예방방지] 아는 사람이라도 따라가지 않아요
활동자료
활동 내용
√ 일상생활 속 안전교육 전달하기
① 바깥에서 지나가는 어른께 인사하는 영아와 상호작용 한다.
－만약 엄마가 찾는다고 함께 가자고
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교육을 받은 시기는 언제인가? 어떤 직무교육을 이수하였는가?
가장 최근에 참석한 교육은 언제이며, 어떤 내용이었는가?
000 2018년 직무 교육이수
000- 직무교육: 2019년 6월 17일~21일 이수
000- 직무교육: 6~7월 미이수로 2019년 8월~9월 장애아 교육
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