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1. 콩나물은 흐르는 물에 깨끗이 씨서 소쿠리에 받쳐 놓는다
2. 국솥에 물을 받아 콩나눌을 넣고 끓인다
3. 국솥의 뚜껑은 콩나물이 익을 때까지 닫아놓는다
4.끓기 시작하면 마늘과 다시다 소금 등으로 간을 한다
5. 마지막에 실파를 넣어준
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2. 급식품의 선정 및 조달방법
3. 위생관리
4. 시장조사
Ⅳ. 조리종사원의 관리 및 교육
1. 조리종사원에 대한 위생관리교육
2. 조리종사원 위생교육 연간계획
Ⅴ. 현장실습자기평가서(별도첨부)
Ⅵ. 실습후 느낀점
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현장실습은 자신의 강점과 장점을 살펴보고, 자신에게 적합한 전문 분야를 찾아갈 수 있는 시간입니다. 적극적이고 성실한 자세로 많은 것을 배우고 발견하셨으면 좋겠습니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요사업내용
3. 실습내용
4. 기
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실습일정
1. 전체실습일정
2. 근무시간
3. 주별실습내용
4. 실습수퍼바이져
Ⅳ. 주요실습내용
□ 프로포절의 이해, 사례관리, 목욕사업, 사랑의 식당 도우미, 서류작업, 정리, 밑반찬지원
1. 프로포절 작성
<사업개요>
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계획서(2003)
고등학교 실업계 교육과정(교육부)
수산, 해운 계열 고등학교 전문 교과 교육과정(교육부)
수산, 해운계고 교육과정의 중점과 발전적 방향(김삼곤)
동해 상업 고등학교 현장실습 계획서 -실업고등학교의 문제점(18~21page)
수산해양
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및 중앙정부의 자활 지원 확대
다. 자활공동체의 법제화
라. 자활후견기관 실무자 양성 및 처우개선
마. 자활공동체 구성요건인 수급자 비율 완화
바. 자활공동체 참여자들의 비자발적 참여구조를 개선 사회복지 현장실습 보고서
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계획서 -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
580 가. 조직 및 인력구성, 업무분장
1) 시설내정자
2) 조직운영계획(조직도)
가. 조직운영계획
나. 인력운영계획
나. 인력확보계획
1) 주
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현장 중에서 관심분야를 선정하고, 인터넷이나 인터넷을 통해 거주 지역 내 현장실습 현장을 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하였다. 이 과제를 통해 지역사회의 특성, 지역사회 내 장애인의 특성, 장애인과 그 가족의 복지수요 수준, 사례
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준비하고 대처한다면
시대가 처한 위기를 충분히 극복해 낼 수 있으리라는
확신을 가지고 매사에 최선의 노력을 다 하도록
하겠습니다.
9 - 9 개요
교육분야
입시/취업 분야
학생관리 분야
산학협력활동 분야
연구계획서
결의
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실습지도기록서(실습지도자 작성란)
실습지도자 :
주차
실습지도자 의견
1주차
2주차
3주차
4주차
※ 총 160시간의 실습시간 중 40시간을 1주로 산정하여 작성 1. 1차서류(해당 부분은 개별 준비사항으로 자료에 미포함)
2. 실습지도 계획서(
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