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교육대학원 학위논문, 1999
교육부 - 교육정보화 백서, 멀티미디어교육지원센터, 2000
노명완박영목권경안 - 국어과 교육론, 갑을출판사, 1988
이흥수 - 영어평가 및 멀티미디어 교육론, 서울 : 한국문화사, 1999
정완호 외 - 과학과수업모형, 교육과
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교육권 신수설’을 설명하시오.
[제5장 2절] 심리학자 매슬로우가 주장한 학습 욕구 3가지를 포함하여 매슬로우의 일곱 가지 기본 욕구 7가지를 설명하시오.
[제6장 2절] 글랜어스터가 다섯 가지의 관점으로 정리한 사회적 평등에 관한 교육정
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교육권 신수설’을 설명하시오.
[제5장 2절] 심리학자 매슬로우가 주장한 학습 욕구 3가지를 포함하여 매슬로우의 일곱 가지 기본 욕구 7가지를 설명하시오.
[제6장 2절] 글랜어스터가 다섯 가지의 관점으로 정리한 사회적 평등에 관한 교육정
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교육의 일반적인 지도방향
5. 인성교육 내용 구성 시 유의점
6. 인성교육의 효과를 위한 자료개발 방향
7. 학교급별 인성교육 지도덕목 체계
8. 교과교육을 통한 인성교육의 유의점
1) 도덕과
2) 국어, 수학과
3) 예체능 교과
4) 평가방법
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교육교수법. 서울:창지사
황해익(2008). 영유아 프로그램 개발과 평가. 고양:공동체 Ⅰ. 구성주의
1. 구성주의 이론의 배경
2. 구성주의 이론의 기본 전제
3. 구성주의적 교수 목표
1) 사회 정서적 목표
2) 인지적 목표
4. 구성주
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어렵지만 IT시대에 발맞추어 앞으로는 교과서 와 더불어 기기들을 적극 활용하여 능동적이고 활동적인 교육활동이 실현되도록 노력해야 한다. 마지막으로 드러나는 수치로 사람을 평가하고 경쟁을 부추기는 사회의 인식이 바뀌어야 할 것이
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교육과학사, 2005 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 국어과교육 일반수업모형(일반학습모형)
1. 설명하기
2. 시범보이기
3. 질문하기
4. 활동하기
Ⅲ. 수학과교육 일반수업모형(일반학습모형)
1. 수업 전
2. 본 수업
3. 수업 후
4. 평가
Ⅳ. 과학과교육 일
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학업계획서
1) 지원동기
2) 학업계획
6. 고려대 대학원 생명공학과 의약생명공학전공 학업계획서
7. 연세대 일반대학원 경영학과 학업계획서
1) 지원동기 및 목표
2) 학부에서의 활동 및 관심
3) 수학계획서
4) 희망진로 및 포부
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어 있는 것 같다. 즉, ‘놀이=어떠한 능력 배양을 위한 수단’으로 보고 있지만, 평생학습사회의 관점에서 볼 때는 놀이 자체가 유아의 중요한 교육 내용이 되고 나아가 궁극적 완성 단계의 자기주도성을 계발할 수 있는 시발점이 되는 것이다
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교육체제
2) 수요자 중심의 교육정책
3) 신교육체제가 추구하는 새로운 인간상
3. 신자유주의 교육정책의 문제점
4. 우리나라 신자유주의 교육정책
1) 자립형 사립고
2) 기간제 교사 제도
3) 교원능력개발평가제
4) 자유학기제
5) 교과교
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