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과정에서는 심리적 치료 기법과 심리 평가를 다룬 과목에 큰 관심을 가졌습니다. 특히, 인지행동치료(CBT)와 정신역동적 치료에 관한 심화 과정을 수강하며, 치료 방법론에 대해 실제 사례와 함께 배우는 경험을 했습니다. 또한, 심리 평가 및
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과언이 아닐 정도입니다. 아나운서가 될 수만 있다면 하는 상상을 하면서 학업에 최선을 다해 임하고 있습니다. 아나운서가 할 수 있는 모든 역량을 경험한 후 궁극적인 목표는 9시 뉴스 앵커가 꿈입니다. 단국대학교 영어영문학과 자기소
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평가요소 모두 기술
- 펜타곤 평가요소
– 학업수학능력, 리더십, 봉사정신, 자기주도/창의성, 문화친화성
(초략)..... 정도였습니다. 특히 수업안에서 선생님과의 토론을 주도하고 다양성있는 의견들을 개진해 나가면서 선생님들로
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평가’, ‘간호품질관리’, ‘의료 빅데이터 분석’과 같은 심화과목을 통해 이론과 실무를 겸비한 전문성을 쌓을 계획입니다. 실제 연구와 현장 적용이 가능하도록 실습과 프로젝트 중심의 수업을 적극적으로 참여할 예정입니다.
간호는 단
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수 있지만, 그만큼 개념을 자기화하는 데 집중합니다. 또한 이 과정을 통해 비슷한 문제에 응용하거나 새로운 개념과 연결 지을 수 있는 힘이 길러졌다고 생각하는 바입니다.
이러한 저의 특성은 수학이라는 학문을 깊이 있게 공부할 때 꼭 필
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동향을 파악토록 할 것이겠습니다.
5. 이전 항목에서 표현하지 못한 타인과 구별되는 본인의 강점을 기술하시오.
제 가장 큰 강점은 자기주도적인 학습 태도와 깊은 집중력이라 말씀드릴 수 있습니다. 물리학은 단순히 수업만 들어서는 깊이
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수님들의 연구 방향을 꼼꼼히 살피고, 학과 커리큘럼과 연계한 구체적 학습 계획을 세워 한 걸음씩 나아갈 것이라 말씀드리는 바입니다.
그리하야 졸업 후의 진로에 대해서도 저는 명확한 그림을 그리고 있는데, 바로 수학적 사고와 문제 해
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과 기초생명과 응용약학과의 관계를 잘 이해해 낼 수 있는 연구전문가로서 활동해 갈 예정입니다. 제가 약학대학 응용약학 전공트랙에서 목표로 잡고 있는 목표 주제들을 가지고 성공적으로 교육학습, 연구를 마칠 수 있게 된다면 국내 약학
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요를 파악하고, 그에 맞춘 교육을 설계하는 능력입니다. 전적 대학교에서 영어 회화 수업을 진행하면서, 학생들의 수준과 요구를 파악하고, 그에 맞는 학습 방법을 적용했던 경험이 있습니다. 이를 통해, 학생들이 영어를 배우는 데 있어 자신
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수학적 접근법을 연구하고 적용하는 것이 목표입니다. 또한, 지속적인 학문적 탐구를 통해 석사 과정으로 진학하여 보다 깊이 있는 연구를 수행하는 것도 고려하고 있습니다.
서울시립대학교 수학과는 이론과 실무를 균형 있게 학습할 수 있
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