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간호학은 실무뿐 아니라 학문분야로서 간호의 기초가 되는 이론을 정교하게 다듬는 데 대한 관심이 높아지고 있는데 이러한 관심을 더욱 다듬고 발전시켜 나가기 위해서 간호는 이론에 근거를 두는 학문으로 발전해 나가야 한다.
지역사회
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지역사회간호에 적용을 시켜야 한다.
무엇보다 무언가를 행하려면 이론적 기반을 다져놓아야 전문적이고 안정적이게 수행할 수 있다는 것을 다시 한 번 느끼게 되었다.
★ 참고문헌 ★
신유선 외 32명(2004), 지역사회간호학, 수문사, 56-94
유
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지역사회간호를 하는데 유용한 인접학문들에 대하여 알아보았다. 처음에는 인접학문이라고 해서 어렵게만 생각했었는데 레포트를 쓰기위해 자료를 찾다보니 이 이론들이 관련된 분야에서 뿐만 아니라 지역사회 간호학을 공부하는데 있어서
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지역사회간호학》, 2판, 서울 : 현문사, 1996(pp.291-506).
김재희, <학교보건수업에 대한 양호교사의 태도 및 교수능력의 인식도에 관한 조사연구 : 서울시 중학교 양호교사를 중심으로>, 서울대 보건대학원, 1996.
박동권, <초등학생의 학교
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간호중재 유형을 조직하는 데에도 필요하다. 이 모형은 환자의 상태가 급격히 변하는 중환자를 제외한 입원환자에게 적용하기에 유용하며, 외래클래식, 입원환자 간호나 지역사회 간호현장에서 사용하기에도 적합하다. 또한 이 모형은 심리
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