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적일과 선박 명, 선박의 예정입항 출항 일을 매도인에게 지체 없이 통고할 의무를 가진다. 따라서 매수인이 선박 수배에 실패하거나 통지의 지체 등으로 인해 발생하는 추가비용은 모두 매수인이 부담 하여야 한다.
CIF 조건의 경우 매도인은
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과학사, 1997
교육공학 = Educational technology / 이화여자대학교 교육공학과 서울 : 교육과학사, 2004
교육공학의 개념체계와 이론적 구조에 관한 연구/ 김희배, 한양대학교 대학원 교육학과, 1986
초등 사회과 수업을 위한 WBI 개발 및 적용 연구/
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과 같은 위치를 차지하고서 선하고도 의롭게 정부를 이끌어 가야 한다.
시민들의 도덕적 삶을 위해 평화유지, 외적인 행복증진필요-교회에 의해서-현세 의 권력이 종교적 권능에 분명히 종속되어야함을 역설
아리스토텔레스의 정치학과 아우
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education. Portsmouth, NH: Heinemann.
▶ (1988b). Understanding Reading: A Psycholinguistic Analysis of Reading and Learning to Read (4th ed.). NJ: LEA Publishers.
▶ (1992). Learning to read : The never-ending debate. Phi Delta Kappn, 73. 432-441
▶ Goodman, K. (1977). Acquiring Literacy is Natural: W
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학과) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. Moby-Dick의 사상적 형성 배경
1. 사상적 형성 배경
2. 작품 분석
Ⅲ. Moby-Dick 의 'Ambiguity'와 Melville 의 'Gnosticism'
1. Melville문학의 Duality
2. Duality속의 Gnosticism
3. Melville의 세계관 - Gnosticism
Ⅳ. 결 론
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과 역사교육〉 한국교원대학교 대학원.
4. 이원순, 1980 《역사교육론》 삼영사
5. 정선영외 3공저 , 2001 역사교육의 이해 삼지원 1. 들어가며
2. 지적 역사교육
3. 교훈적 역사교육
4. 도덕적 판단으로서의 역사교육
5. 역사의식과 역
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사회과 교육론, 서울 : 형설출판사
2. 정병기(1998), 초등 사회과 교육의 이론과 실제, 서울 : 교육출판사
3. 이석호(1992), 도덕 가치 교육의 수업모형, 서울: 교육철학사
4. 김현석(1999), 사회과 통합교과 교육론, 형설출판사
5. 조병철(1997), 새로운
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가 진짜 협동학습을 본 것은 이번학기에 도덕교육론 시간에 비디오를 통해서였다 그때 STAD이론과 직소이론을 통해서 학생들이 수업을 하는 모습을 볼 수 있었다 그리고 진정한 협동학습의 모습을 볼 수 있었다 사실 지금은 사회과 부전공에
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사회과교육』, 차경수, 2002, 학문사
2;Schema 활성화 학습전략이 읽기능력 향상에 미치는 효과』, 나순옥,
3.사회과 교육에 있어서 스키머 이론의 의의와 한계에 관한 연구, 박성혁, 한국사회과교육학회 | 사회와교육 | 1996
4.개념도(Concept Map)를
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평생교육기관 방문은 평생교육을 공부하면서 궁금했던 점들, 예를 들면 우리가 속해 있는 학과의 특성상 사회복지관의 사업이 왜 평생교육사업의 일부인가에 대한 의문점과
기관에서 활동하는 평생교육사 들이 하는 일들에 대해 직접 접해
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