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가치에 토대를 둔 덕
도덕적 덕에서 좀처럼 흔치 않은 재물과 관련한 덕
주로 재물의 ‘사용’과 관련(재물의 ‘수집’은 절제의 덕과 관련)
상대적인 평가(재화의 소유량에 따라 상대적)
절약은 재물을 가치 있게 사용하는 정신이다.
문제1.
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가?
16)학생들의 적극성을 유발하도록 발문하는가?
17)시범은 효과적으로 제시되는가?
6.판서의
요령
18)필체는 바르고 크기는 알맞은가?
19)학습효과 제고를 위해서 사전 계획되는가?
20)구조화 되는가?
분야
영역
평가내용
평점
특기사항
5
4
3
2
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경인교육대학교 영어과교육론 과제 - 의사소통 능력과 습득이론에 대한 의견
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 사회적 상호작용 이론
1. Long의 사회적 상호작용 이론
2. 의미 협상
Ⅲ. 사회적 상호작용 이론과 관련된 나의 일화
Ⅳ. 그와
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고려대학교 영어과 영교재 수업세안 수업시연 수업지도안 A+
목차
1. Your philosophy of education
2. Principles of second or foreign language for effective teaching
3. Topic, language level of the students, grade level, and any additional information needed to provide a context.
4. An
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과 자연, 그리고 사회적 관계의 연계성을 이해할 수 있도록 하는 데 초점을 맞추고 있다. 제목에서 느껴지는 포괄적인 의미는 우리가 서로 연결되어 있다는 인식을 제공하며, 이를 통해 언어 학습뿐만 아니라 삶의 다양한 측면에 대한 공감과
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2) Motivation & Review
3) Set up Objectives
4) Check how to study
2. Development
1) Look and Speak
2) Check Understanding
3) Listen and Repeat
4) Let’s practice
5) Let’s sing
6) Let’s play
3. Consolidation
1) Let’s review
2) Closing
Ⅲ. 평가 관점
Ⅳ. 핵심 판서
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[교육학] 교육평가, 영어과 평가문항 및 평가도구 제작, 성취평가제 적용 형성평가
목차
1. 평가주제
1) 평가도구 개발 배경
2) 평가개요
2. 평가도구 개발
1) 평가 준거
2) 평가 진행 절차
3) 평가지
4) 문항정보표
5) 채점 기준 및
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[종합간호수기평가 A+ 자료] 중앙대 간호학과 종수평 브이심 1,2 성찰보고서
목차
1. Description phase
2. Analysis phase
3. Application phase
1. Description phase
종합간호수기평가의 Description phase에서는 내가 경험한 간호 과정과 그에 따른 주요
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[종합간호수기평가 A+ 자료] 중앙대 간호학과 종수평 지침서 자가학습 문제
목차
1. 피내주사
2. 기관내 흡인 (Endotracheal suction)
3. 말초산소포화도 측정(Pulse oximeter)와 심전도 모니터(EKG monitor) 적용
4. 기관절개관 관리
5. 기본심폐소생
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가장 잘 이해할 수 있는 방법 중에 하나가 ‘동화 읽기’라는 것을 깨달았다. 동화읽기를 통하여 어린이의 마음을 공유할 수 있는 멋진 선생님이 될 수 있도록 노력하여야겠다.
그리고 한 학기동안 체계적으로 도덕의 이론에 대해서 설명하여
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