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영어를 가르친 경험도 있습니다. 주당 10시간 내외 강의를 하며 전문 영어 강사로서 첫 발을 내딛은 경험이었습니다.
학생들에게 영어를 가르치는 순간 만큼은 언제나 제게 큰 보람과 즐거움을 주곤 했습니다. 이제는 영어 강사로서 길을 걸어
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영어교육 현장을 크게 바라볼 수 있는 최상의 교육적 능력을 발전시키고자 하는 생각을 하게 되었습니다. 더불어 교육대학원 영어교육과정을 이수하여 학문적이 고 실용적인 예비영어교사가 되고자 하는 커리어를 생각하고 있습니다. 이제
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파닉스 학습법에 대한 세미나 혹은 교육을 원하시면 대상이 누구이든지 학부모 모임/ 영어교사모임/학원강사모임 등 관계업이 기꺼이 현장에서 위에 언급한 내용들을 그자리에서 증명해 보일 용의가 있고 또한 그렇게 하기를 원합니다
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영어보조교사, 영어회화전문강사, 스포츠강사의 방학 중 필수 수업기간이 일치해야 방학솔바람학교에 활용해야 강사비 예산이 절감됨
여름 및 겨울철 냉난방으로 인한 시설 운영비가 많이 소요되어 예산 문제가 발생됨
4. 서울지역의 교육
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영어 강사를 역임 하였습니다.
FOUR. 교직 경력 사항
2007년 서울 동작구에 있는 00고등학교에서 기간제 교사를 한 것이 저의 교직경력의 첫걸음이었습니다. 당시 맡은 업무는 영어특성화부에서 특성화를 담당하였습니다. 원어민 강사 수업관리,
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교사들의 답답함을 해결해 주고 무엇보다 잘못된 표현입력으로 아동들의 잘못된 표현이 화석화되지 않을 것이다.
(라) 지역교육청단위 어린이영어캠프 개최
학교단위론 강사 및 학생 수급, 재정적인 문제 등으로 질 높은 수준의 캠프를 개최
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영어교사 특별 연수의 효과에 관한 연구, 영어교육 45
김종구(1998) : 교원연수제도 개선 방안, 연구논총 제 7집, 경기도교육연구원
교육부(1998) : 제7차 초·중등학교 교육과정 연수 자료
박희숙(2002) : 원격 교원 연수의 효율성 제고 방안, 강원대
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학생전체를 가르칠 것이 아니라 특별활동이나 방과 후 교육활동으로 활용하고 교내 영어교사 연수 강사로 활용하는 방안을 강구한다.
교사교육은 피교육자들이 어떤 변화를 개별적으로 체험한 것만큼의 효과를 갖는다는 것을 보여준다. 중
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교사 스스로 자신에게 알맞은 교수 기술과 방법을 개발할 수 있도록 도와줄 수 있어야 한다. 우리 초등영어 연수의 큰 문제점은 훈련과 교육의 개념에 대한 구분이 없이 강사의 주관에 따라서 어떤 때는 훈련적 방법으로 어떤 때는 교육적인
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교사 연수 프로그램 운영을 평가할 기준을 마련하고 동 기준에 따라 연수강사, 시설·기교재, 연수과정, 연수방법, 연수 교재 등 연수전반을 종합적으로 평가, 이를 바탕으로 점차적인 연수프로그램의 질적 향상을 도모할 수 있는 평가기관을
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