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표현
- 다국어 동요
(산토끼)
- 새 노래
(어린이 왈츠)
-새 노래
(아빠 힘내세요)
-사물놀이
(휘모리 장단)
- 다국어 동요
(산토끼)
- 새 노래
(우리집)
-새노래
(아빠 힘내세요)
-사물놀이
(휘모리 장단 3장)
특별학습
- 영어수업
미술수업
가베수업
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수 있도록 한다
10:00~10:30
영어수업
영어교재와 연계한 영어수업을 한다.
카세트.CD
알파벳
단어의 뜻과 단어을 따라 적고 문장에 알맞은 단어를 넣어 문장을 만들어 보았다.
10:30~11:00
오전간식
간식 배분하기, 간식그릇 정리하기
간식-> 우유,
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표현한 말도 없을 것이다. 교육 환경의 중요함은 정말로 이사를 세 번 가는 것 보다 중요한 문제이다. 인간은 환경의 동물이기 때문에 환경에 영향을 받는 것은 너무나 자명하며 더더욱 교육환경의 중요함은 이루 말할 수 없다. 하지만 지나친
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수학/음악/미술 등으로 교과를 엄격히 분리하지 않아 심지어 수학 에포크수업에서조차도 미술이나 음악 수업의 예술형식을 빌어 통합수업을 합니다. 아이들은 노트에 내용을 적어가며 자기만의 교과서를 만들어갑니다. 예술과 신화에서 비
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수학/음악/미술 등으로 교과를 엄격히 분리하지 않아 심지어 수학 에포크 수업에서조차도 미술이나 음악 수업의 예술형식을 빌어 통합수업을 합니다. 아이들은 노트에 내용을 적어가며 자기만의 교과서를 만들어갑니다. 예술과 신화에서 비
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중앙 M&B, 1998(단행본) 1. NIE 프로그램 개발
1) 신문 활용 교육(NIE)의 목적과 개념
2) NIE의 활용법
3) NIE수업의 두 가지 모형
2. NIE와 주제통합수업
1) 수업 계획하기
2) 수업의 절차
3. NIE와 읽기능력 및 작문능력 함양과의 관련성
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수용하는 방법을 조금씩 배워나간다.
Ⅵ. 평가
본 사례는 2007년 4월 23일에 시작하여 2007년 12월26일에 종결한 사례이다. 처음 시작 할 때는 자기표현도 전혀 하지 않고 묻는 말에만 대답 할 정도여서 상담을 진행하기 어려웠다. 약간의 질문과
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수 있는 노력을 사전에 준비해야 한다. 또 읽기텍스트를 통해 어휘교육을 효율적으로 할 수 있다고 생각했다.
참고문헌
우형식 외(2011), 「현장 중심의 한국어 교수법」, 한글파크.
곽지영 외(2007), 「한국어 교수법의 실제」, 연세대학교 출
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영어 학습자의 표현 능력 향상을 위한 형태 초점 교수법 적용 방안, 한국교원대학교
이성지(1983), 영어의 표현능력향상을 위한 학습지도방안에 관한 연구, 동아대학교
조성경(2010), 효율적인 지도를 통한 고등학생의 영어 말하기 향상 방법,
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중심 통합 영어 교육, 도서출판 동인, 2000
박영예, 재미있는 영어 신나는 교실, 서울 : 문진미디어, 1999
초등교과 전담교사보수교육, 영어과 전공과정Ⅰ, 서울시교육연수원
최진황, 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어, 한국교육과
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