 |
한마디에 상처를 입을 수도 있겠구나 라는 단순하면서도 귀중한 교훈을 얻었습니다.
고등학교 2학년 여름 동안 <스킷(skit)> 이라는 영어 수행평가를 하게 되었습니다. 이 수행평가는 학생들끼리 영어로 대본을 짜고 영어 연극을 하는 것입
|
|
 |
영어를 열심히 했던 기억이 가장 많이 납니다. 교내 영어동화대회 뿐만이 아니라 학교 대표로서 나아가서는 부산대표로 전국 중학생 영어연극대회에 참가하여 코리아헤럴드사 상을 수상하였을 때의 기억은 저의 작은 자랑이라고 하겠습니다
|
|
 |
영학과를 전공으로 선택하였습니다. 대학생활 동안에는 영어연극 동호회에 들어가 회장을 맡으면서 많은 사람의 의견을 조율하고 갈등을 해결해 나감으로써 서로 시너지 효과를 내게 하고 이 때의 경험은 집단생활을 슬기롭게 다룰 수 있는
|
|
 |
영어연극 동아리 리더가 되어 구성원들을 이끈 경험이 있습니다. 인원이 많고 철저하게 일을 진행하지 않으면 혼란이 일어나고 여기저기서 불만의 목소리가 나옵니다. 저는 많은 사람의 의견을 조율하고 갈등을 해결해 나감으로써 서로 소통
|
|
 |
영어 교육의 길로 나아가게 된 중요한 계기가 되었습니다. 초등학교 시절 영어로 된 동화책을 읽으면서 외국어에 대한 사랑을 느꼈고, 중학교 시절에는 영어 토론 대회와 영어 연극 동아리에 참여하며 말하기와 표현력의 중요성을 깨달았습
|
|
 |
영어권 문학 작품을 통해 다양한 사회적 이슈와 인간의 감정을 경험해 왔으며, 문학이 가진 힘이 개인에게 미치는 영향을 알게 되었습니다. 특히 셰익스피어의 연극에서 인간의 복잡한 심리를 파헤치는 깊이에 감탄했고, 제인 오스틴의 소설
|
|
 |
저에게 와서 지침을 받으십시오.)
B: Thank you very much, sir.
(대단히 감사합니다, 선생님)
A: You're welcome.
(천만해요.) 의사와 환자의 대화 내용으로서,
3분에서 5분 사이의 대화 스크립트입니다.
실용영어회화 시간에 사용했던 글입니다.
|
|
 |
연극 동아리 연출을 맡으며 그 동안 추진하지 않았던 영어 연극에 대한 도전을 시작했습니다. 학업에 대한 부담이 많았던 선배들의 반대가 심했습니다. 하지만 영어 연극연습이 분명히 간호대학 연극회원 모두에게 도움이 될 것이라고 생각
|
|
 |
연극동아리에 가입 하며 활동했었습니다. 그리고 고학년때에는 연극동아리 회장으로서 동아리를 1년동안 이끌기도 했습니다. 이 기간동안 저는 동아리가 그동안 추진하지 않았던 영어 연극에 대한 도전을 시작했습니다. 물론 학업에 대한 부
|
|
 |
대한 열정을 심어주었다고 생각합니다. 물론 영어 연극에 대한 성과도 좋았지만 더욱더 좋아진 것은 동아리 회원들의 영어 실력이었습니다. 이 성공적인 영어 연극경험과 실질적인 영어실력을 올릴 수 있었던 것은 새로운 관점이 만들어 낸
|
|
메뉴펼치기
