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안내서
○ 송재신·계보영(2000), ICT 활용 교수·학습지도안 자료, 한국교육학술정보원
○ 정선영(2002), 영어과 정보통신기술(ICT) 활용 교육의 효용성에 관한 연구, 아주대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 한종임(2002), 멀티미디어를 활용한 영
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초등영어교육2를 마치면서 개인적으로 조금만 더 교육대학 영어 교육 이수과정에서 바라는 점이 있다면 1,2학년 때는 이론을 배우고 3학년 때 구체적인 지도안을 가지고서 모의 수업을 해본다. 2학년 때 각종 교수법에 대해서 배운 적이 있다
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지도안은 우리가 각각의 수업 여건과 상황을 고려하여 다채롭게 변형시켜 활용할 수도 있을 것이다.
참고문헌
고경석 외(2008), 초등 영어 교육 ; 제2판
교육부 학교정책추진단(2006), 영어교육 혁신방안 정책참고자료
교육부(1998), 지표로 본
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초등학교 영어과 수업에서 교육공학적 매체 활용도에 관한 연구, 연세대학교 교육대학원 논문, 2002.
김현아, 문제중심학습(PBL)을 기반한 민요의 생활화에 관한 수업지도안 연구, 경희대학교 교육대학원 논문, 2016.
김현진, 원격교육과 교육공
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s
- You did good job today.
- Next time, your going to learn the expression \"please and OK\" with teacher ‘○○○’.
Saying good bye
- Good bye everyone.
- See you next time.
- Stand up.
- Sit down.
- Open the mouth.
- Close the mouth.
- Point the nose.
- Point the mouth.
- Point the ear.
- Point the
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지도
1. 도덕적 문제 사태 제시
2. 문제 사태와 관련된 규범 찾기
3. 규범의 의미와 타당성 찾기
4. 도덕적 판단의 연습
5. 실천 동기 부여
Ⅱ. 영어과(교육, 수업) 학습지도
1. 목표
2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른 유의점
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영어교육(영어학습)의 주의사항
Ⅴ. 영어교육(영어학습)과 교육방송
1. 교수 학습자료로 활용
2. 동기유발자료로 활용
3. 간접 체험의 자료로 활용
4. 피드백 자료로 활용
Ⅵ. 영어교육(영어학습)과 인터넷학습
1. 인터넷 영어교육 방안
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at 8.
I go home at 3.
I study English at 5.
Did you listen well? I\'ll ask you about your life.
What time do you get up?
What time do you go home?
Flick the clip game
This time, we\'ll play Flick the clip game.
Look at the wheel board(). You can see the clip, numbers and pictures.
Make teams with yo
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지도안
단 원 명
5. 환경이 웃어요.
지도일시
2012년 11월 20일 화요일
학습주제
재활용의 의미를 알고, 실천할 수 있는 재활용 방법 말하기
차 시
3/4
지도 대상
영어교육과
학습목표
재활용의 의미를 알고, 실천할 수 있는 재활용 방법 말해 본다.
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초등학교(2001), 정보통신기술활용을 통한 자기 주도적 학습능력 신장, 시범운영보고서
충북세성초등학교(2001), 정보통신기술 활용교육을 통한 교수·학습의 질 향상, 시범운영보고서
한국교육학술정보원(2000), ICT활용교수·학습지도안 자료집
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