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아의 건강소양이 균형 있게 발달하기 위해서는 건강인식과 건강증진 행위가 균형 있게 제시되는 것이 필요하며 이를 위해 교수-학습 방법을 다양하게 하는 것이 필요하다. 특히 유아의 건강인식은 건강 문제의 인과 관계에 대한 지식과 건강
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아동학대를 알게 되었을 때에는 즉시 아동보호전문기관 또는 수사기관에 신고해야 한다”라고 규정되어 있다.
2. 보육교사의 일반적 역할
1) 관찰자의 역할
2) 신고자의 역할
3) 프로그램 개발 및 실시자로서의 역할
4) 상담자 및 치료자의 역할
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방법 전략을 총체적 언어접근법으로 접근해 보시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 총체적 언어 접근법의 특징과 동향
가. 말하기, 듣기, 읽기, 쓰기의 언어 영역의 기본적인 의사소통수단을 긴밀하게 연결
나. 아동과 교사가 활동
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아들의 학습과정에서 오류의 원인을 찾아내고, 학습 우수아의 인지 책략을 밝혀 교수학습 방법에 활용해야 할 것이다.
Piaget의 이론은 실제로 교수학습이론 및 교육 과정에 커다란 영향을 미쳤다. 특히 그의 이론은 수학 및 자연과학에 잘 맞
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아동복지, 정민사
2. 강경자(2019), 아동권리와 복지, 동문사
3. 이보람(2018), 아동학대 예방&대처 가이드 (폭력으로부터 아이들을 구하는 법), 푸른들녘
4. 중앙아동보호전문기관 www.korea1391.go.kr, 2017년 전국아동학대현황보고서 Ⅰ. 서 론
Ⅱ.
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아동간호학 김계숙 외, 신광출판사, 1999년
아동간호학 김희순 외, 현문사, 2000년
보육과정. 김용숙저. 서현사/ 보육학 개론. 김익균외 공저.교문사/
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 영유아 영양 평가의 방법
1. 기초 영양 평가
2.
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1. 가르치는 교사가 창의적이어야 한다.
2. 교과서를 재구성하거나 다른 시각에서 보고 활용해야 한다.
3. 허용적이고 긍정적인 분위기를 조성해야 한다.
4. 창의성 개발 프로그램이 많이 보급되어야 한다.
ⅩⅣ. 결론
참고문헌
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아동 10인당 1인을 두게 되어 있는데, 이처럼 우리나라는 선진국에 비해 직원 1인당 담당 아동의 수가 많으며 더욱 큰 문제는 미국이나 일본의 경우 보육사의 근무가 1일 3교대이나 우리나라의 경우는 월평균 27-8일간 교대 없이 근무하고 있다
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아교육론, 양서원
이연섭(1995) 유아교육과정, 창지사
임재택(1992) 현대유아교육과정, 양서원
송준식 외(2006) 유아교육의 역사와 사상, 학지사
곽금주 외(2006) 아동발달 심리학, 박학사
권악원 외(2005) 교수학습이론의 이해, 문음사
김옥경 외(20
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아동을 18세까지 시설에서 양육하려면 수수료보다 훨씬 많은 비용이 드는 데다 아이를 위해서도 가정을 갖게 하는 것이 바람직하다고 주장한다.
Ⅴ. 결론
사회복지사업 중에서 아동을 보호하고 건전 육성하는 아동복지사업은 미래의 건강한
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