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아동건강교육』 한국방송통신대학교
신재한 2013 『표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제』 교육과학사
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사
채혜선, 임미혜 외 3명 저 『아동안전간리』 양서원
윤선화·
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아동건강교육』 한국방송통신대학교
신재한 2013 『표준보육과정 및 누리과정에 근거한 영유아교육과정의 이론과 실제』 교육과학사
최민수, 정영희 2014 『아동건강교육』 학지사
채혜선, 임미혜 외 3명 저 『아동안전간리』 양서원
윤선화·
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아와 부모와 교사가 상호작용을 촉진하는 역할을 한다.
3) 부모회(강연회와 부모모임), 부모자원 활용
부모회는 가장 일반적으로 사용되는 방법으로 가정에 전달할 내용이 있을 때 정기적 또는 비정기적으로 가지는 집단모임을 뜻한다. 아동
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아이들을 사로잡는 상호작용, 다음세대
▷ 유안진(1981), 한국 고유의 아동놀이, 서울 : 정민사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 놀이중심학습(놀이중심교육)의 언어교육방법
1. 노랫말 바꾸어 부르기
1) 학습 주제
2) 학습 문제
3) 지도 과정
2. 보물찾기
1)
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우는 무리를 했지만 한 사람을 관찰하는 것보다 여러 사람을 관찰함으로써 일정한 시기의 아동 행동, 사고의 전반적인 상황을 살펴볼 수 있었다는 점에서 결코 나쁘지만은 않았던 것 같다. 물론 거기에도 연령층이 배불뚝이 마냥 가운데가 볼
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아이는 문화적 기대에 접할 수 없다. 그러나 우리는 왜 이런지 알 수가 없다. 아마도 우는 아이가 가족의 기대를 접하기 때문일 것이다. 또한 우는 아이 자신이 문화적으로나 가족적 배경이 폭넓지 않기 때문에 교사가 그 아이의 표시를 잘 이
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왜 생기는가
1. 자폐증의 원인
2. 자폐증의 진단
Ⅳ. 자폐증을 어떻게 치료할 것인가
1. 자폐아동의 중재방법(치료)
2. 기독교인으로서 부모의 역할
Ⅴ. 기관탐방
1. 기관소개
2. 인터뷰 내용
Ⅵ. 부록
1. 유사자폐
Ⅶ. 참고문헌
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아이를 성장하게 할 것인가에 대한 결정
Ⅶ. 참고자료
참고 서적
이경화, 고진영 (2001), 아동발달과 상담
최경숙, 박영아 (2005). 아동발달
이인정, 최해경 (2007), 인간행동과 사회환경
참고 사이트
http://psychclassics.yorku.ca/Harlow/love.htm (Harlow교수
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방법도 다르다. 이 책은 남자와 여자의 신체적인 차이를 아이들의 시각에서 보여준다.
<이상한 곳에 털이 났어요.>
글·그림 배빗콜 / 위드북스
남자와 여자의 성장 과정에서 나타나는 변화 중 하나인 털에 관한 이야기를 보여준다. 몸에
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론
2) 인지행동이론
3) 생물학적 이론
3.치료방법
1) 놀이요법
2) 행동수정요법
3) 특수교육
4) 언어치료
5) 약물치료
6) 부모에 의한 치료와 부모상담
4. 문제점
1) 자폐아 보육의 문제점
2) 자폐아동을 위한 사회복지적 문제
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