|
교육을 하는 것이 중요한 것 같다.
Ⅳ. 참고문헌
○ 김영희 , 유경애/ 유아교육과정/ 동문사 / 2008년
○ 홍명희/ 유아인성교육/ 형성출판사/ 2012년
○ 유종옥,강대복,김은정/ 유아를 위한 다문화 교육/ 양서원 / 2009년
○ 이병석 외 6명/ 영유아 다
|
|
|
교육. 한국방송통신대학교출판문화원
이순형,권미경,최인화,김미정,서주현(2010). 영유아 언어지도. 교문사
이경화(2018). 한글 교육 길라잡이. 미래엔
황정규 외(2011). 교육평가의 이해. 학지사
교육부,보건복지부(2019). 2019 개정 누리과정 해
|
|
|
교육으로 전환될 수 있는 교육과정은 결과 위주의 주입식 교육, 교사 중심적 교육에 대한 변화를 꾀할 수 있다는 점에서도 큰 의의를 찾아볼 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 이소은ㆍ민하영(2021), 영유아프로그램 개발과 평가, 한국방송통신
|
|
|
통합 방법 내에서의 프로젝트 접근법과 수학교육과의 관계
2. 선정한 생활주제의 수학교육 주제 중심적 통합 교육 방법(프로젝트 접근법) 계획
1) 준비단계(주제 선정)
2) 시작단계
3) 전개단계
4) 마무리 단계
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
교육과정. 서울: 한국방송통신대학교 출판부.
이순형 외(2016). 유아교육과정. 경기: 파워북.
김미경, 나유미, 박수진 외 2명(2018), 유아교육과정, 양성원
김미량, 김수희(2017), 영유아교수방법론, 공동체, 2017
김금주, 오진희, 김은정 외 1명(2016),
|
|
|
교육 현장에서 두 가지 접근법을 적극적으로 활용하면서, 아동이 유능한 사회 구성원으로 성할 할 수 있도록 도움이 되는 방향으로 발전을 할 수 있도록 방법을 찾아 나가야 할 것이다.
*참고문헌
-영유아프로그램개발과평가 방송대 멀티미
|
|
|
교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
김정임(2009). 발도르프 유아교육의 기본 원리와 교육과정에 관한연구. 발도르프교육연구, 1(1). 45~65페이지.
박애연(2014). 발도르프 교육원리를 준용한 유아교육 사례 연구. 가톨릭대학교 교육대학원 석
|
|
|
교육진흥원 및 보육정보센터(육아 종합 지원센터)가 보육교육과정 운영을 지원함.)
3) 영유아교사 통합에 대한 제시 방안
(1) 전문성 향상을 위한 학력 신장
(2) 보육교사 자격취득 제도와 양성교과목의 개선
(3) 학력에 따른 교사자격과 처우,
|
|
|
보이드(1999). 레지오와의 만남, 귀향 그리고 적용. 양서원.
캐롤린 에드워즈 외(2006). 어린이들의 수 많은 언어 「레지오 에밀리아의 유아교육」정민사.
Roopnarine, J. L. & Johnson, j, e. (2005). Approaches to early childhood education. Ch 14, 15 Prentice Hall.
|
|
|
과정고시(제2013-8호(2013.1.21)), 보건복지부
김춘경(2013) 유아교육개론, 양서원
우수경 외(2009) 유아교과교육론, 창지사
임채식 외(2008) 교과교육론, 태영출판사
권영례(2006) 교과교육론, 양서원
엄태식(2010) 영유아교육과정, 태영출판사
최민수(2010
|
|
메뉴펼치기
