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영유아 교수학습 방법론, 양서원
이순형 (2007) 영유아 교수방법, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정,
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서론: 보육 현장에서 영유아들의 발달과 욕구를 충족시키기 위한 프로그램은 중요한 고려 사항입니다. 이 연구에서는 특정 프로그램을 선택하여 그 배경, 내용, 교수 방법, 환경 구성 등을 탐구하고, 이 프로그램이 영유아의 발달과 수준에 적
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교육은 아동의 “문제행동”을 예방하고 치료하는데 중요한 역할을 한다. 요즘 학교폭력이라든지, 청소년 비행문제가 점차 유아기 문제행동에서도 나타나는 사회문제로 종종 대두되고 있는데, 이러한 문제를 영유아기 교육으로부터 예방할
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교육의 방향
아이들에게 잃어버린 자연, 놀이, 아이다움을 되찾아주는 방향으로 나아가고 함 1. 생태유아교육 배경
2. 생태유아교육 개념 및 특징
3. 생태유아교육 기본 체계도
4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표
5. 생태유아교육
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교육으로서 유아교육 자체를 생명의 세계관에서 접근의 유아교육 - 생태학과 유아교육의 만남 1. 생태유아교육 배경
2. 생태유아교육 개념 및 특징
3. 생태유아교육 기본 체계도
4. 생태유아교육 프로그램의 목적 및 목표
5. 생태유아교
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영유아교육 프로그램
- 이기숙 지음(2008). 유아교육과정
- http://www.bankstreet.edu Ⅰ. 이론정리
1. 역사적 배경 ----------------------------------------------------------1
2. 이론적 배경 ----------------------------------------------------------2
3. 교육목적 ---------
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교육. 서울, 도서출판 특수교육.
이미선, 김경진(2000). 장애영 유아 가족지원 방안 연구. 국립특수교육원.
이미선, 강병호, 김주영, 조광순(2001). 장애 영 유아 조기발견 및 진단 평가 방안 연구. 국립특수교육원.
정신지체인 전국 부모연합회. htt
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학지사
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화 1. 입양의 정의
2. 입양의 목적
3. 입양의 유형
제 2절 입양의 구성요소와 방법
1. 입양의 구성요소
2. 입양의 방법
참고문헌
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교육, 교문사
윤희경 외(2005) 발달에 적합한 영유아교육과정, 양서원
정미라 외(2006) 자녀양육과 부모역할, 양서원
구광현 외(2002) 부모역할과 자녀교육, 교육과학사
홍윤미, 어머니와 자녀의 배경변인에 따른 문화센터 영아 프로그램 활용실태
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교육프로그램을 많이 활용해보아야겠다는 생각도 들었고 무엇보다 관찰을 이렇게 객관적인 자료로 다양한 관찰법으로 활용해 수집한 후 부모 상담자료로 활용해도 좋을 것 같다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고문헌
정옥분(2007), 영유아발달의 이
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