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교육적 환경 및 근무조건은 유아의 보육과 교육의 질을 가늠하는데 중요한 요인이라 할 수 있다. 보육교사의 자질은 교사의 역할수행에 적절한 근무환경 및 처우가 주어졌을 때 향상될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 ‘영유아교사의
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교육의 주요한 과제가 되었다.
참고문헌
김명희(2000). 현대 사회와 부모교육. 학문출판.
이숙재 외(1999). 영유아의 발달과 교육. 창지사.
이인정 외(1998). 인간행동과 사회환경. 나남출판.
박지현(2008). 영아에 대한 어머니 애착 및 부모역할 만족
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프로그램을 제시하고 있다는 점에서 각 단계별, 연령별 세부내용에 대한 차이점을 지니고 있는 것으로 보인다.
4. 참고 문헌
1) 좌승화(2017), 영유아 건강교육, 창지사
2) 서영숙 외 공저(2017), 보육과정, 공동체
3) 문혁준(2016), 영유아 건강교육,
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참고문헌
아동문학 노운서, 노명희 외 2명 저 | 양서원 | 2016.09.05. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 아동문학의 개념과 교육적 가치를 기술
2) 상상력과 창의력을 길러주는 그림책 3권 및 그에 따른 교육 프로그램 설계
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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교육학 연구, 34권 5호, 1996.
7. 한국 슈타이너 교육예술협회, 발도르프 자료모음집, 1997.
8. 한국 슈타이너 교육예술협회, 발도르프 자료모음집, 1998.
9. 한국 슈타이너 교육예술협회, 발도르프 자료모음집, 1999.
10. 마리엘레 자이트 외, 몬테소리
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교육”, 정민사, 2013
- 박홍자외, “영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 천혜경외, “영아 수학적 탐색활동 프로그램 개발 및 효과”, 유아교육논집, 2009
- 보건보지부, “만5세 누리과정 지침서”, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 아동수학의 개
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영유아의 안정애착 형성에 많은 영향을 미치므로 보육교사의 역할이 매우 중요하다는 것을 알 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
박찬옥 저, 보육과정, 정민사, 2015
정정란, 강복화, 강인숙 외 1명 저, 보육과정, 창지사, 2015
신재한 저, 영유아교육과정
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영유아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 양서원.
김나경(2008). 만 2세 영아보육과정에 관한 보육교사의 인식과 실제. 이화여자대학교 일반대학원 유아교육전공 석사학위 논문.
보건복지부(1999). 영아교육프로그램: 3~24개월. 보건복지부. I.
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교육을 받은 전문인으로 인식하고 존중해주면 교사들도 조금 더 사명감을 느끼고 아이를 사랑으로 돌보게 될 것으로 생각한다.
5. 출처 및 참고문헌
「학술논문-한국변형영유아교육학회」 영아반 교사가 직면하는 어려움 2010.12.31.
박정빈(Pa
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영유아 교사의 전문성 신장 방안」, 한국영유아교육학회, 2020.
박진영, 「아동학대 예방과 대응 체계 연구」, 아동복지연구, 2019.
이수진, 「어린이집 아동학대 사례 분석과 예방 전략」, 한국보육학회지, 2021.
정혜원, 「영유아 발달과 교사의
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