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유아교육 체제 및 현황
(1). 관련 법규
(2). 행정과 재정 체제
(3). 유치원, 보육시설 교육 현황 및 실태
(4). 유아교육 프로그램
(5). 유치원 교육과정의 구성 방향과 방침
(6). 유치원 교육 과정 구성 내용 및 영역
3. 유아교사의 양성체계
III.
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영숙, 2004
○ 경향신문,
http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?artid=200610250800361&code=940100
○ 통계청, http://www.nso.go.kr
○ SBS, http://netv.sbs.co.kr/player/WebStudioNaverPlayer.jsp?uccid=10000029632
○ 한국여성개발원, http://www.kwdi.re.kr Ⅰ. 서 론...................
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보육제도의 정착을 위해 보육의 질적인 문제를 고려할 때 보육의 내용, 시설 설비 등에 대해서 국가에서 관련연구기관이나 전문가들에게 지원을 하여 연령별, 지역별, 다양한 요구에 부합되는 프로그램을 개발하여 보급할 수 있도록 하여야
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영출판사
2. 김명희 저(2006), 아동복지론, 교문사
3. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
4. 윤혜미 외 공저(2005), 아동복지론, 청목출판사
5. 윤황지 저(2002), 아동복지의 이해, (주)학문사
6. 김현용 외 공저(2001), 현대사회와 아동, 소
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유아교육과 보육의 통합화가 지속적으로 제기되고 있다.
참고문헌
김은설 외(2006). 유아교육과 보육의 협력 및 통합모형. 육아정책포럼.
문무경 외(2007). 유치원과 보육시설 협력방안 연구. 육아정책개발센터.
김은설 외(2006). 유아교육과 영유
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유아교육학회, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 현대보육과정의 동향
1) 다원주의 관점에서의 영유아 보육 과정화
2) 국가수준 보육과정 속의 지역화
3) 수요자의 요구에 부응한 다양한 유형의 영유아 보육프로그램의 체계화
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보육프로그램이 질적으로 향상되어야 한다. 영유아기는 정서적ㆍ신체적ㆍ사회적 발달에 중요한 시기이므로 이에 맞는 적절한 프로그램이 개발ㆍ시행되어야 하고, 이를 통해 부모의 취업으로 인해 자녀들이 부정적인 영향을 받는 일은 최소
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프로그램을 개발하여야 할 것이다.
Ⅴ. 참고 문헌
1. 김연진 외 공저(2009), 아동복지의 이해, 태영출판사
2. 김명희 저(2006), 아동복지론, 교문사
3. 조성연 외 공저(2006), 영유아보육의 이해, 학지사
4. 윤혜미 외 공저(2005), 아동복지론, 청목출판사
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영방식과 운영 주체의 다원화
(3) 자활 자립지원 확대
(4) 전문인력 확보와 프로그램의 개발
(5) 국고지원의 확대
2) 재가복지서비스 실천방안
(1) 지역사회 서비스 욕구조사
(2) 재가복지서비스의 적극적 홍보
(3) 재가
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유아 및 아동기에 가장 빠른 성장이 이루어지기 때문에 아동의 잠재능력과 잔존능력을 최대한으로 개발하고 장애로 인한 심리 1.서론
2.본론
Ⅰ. 피학대아동 보호사업
Ⅱ. 소년·소녀가장세대 복지사업
Ⅲ. 장애아동복지사업
Ⅳ
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