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영혜, 2003, 김연진, 아동복지의 이론과 실제, 동문사.
3. 임종운, 2002, 아동복지론, 홍익사.
4. 장영희, 2005, 영아교육과정,양서원.
5. 김혜경, 2003, 영유아 프로그램, 창지사.
6. 윤애의, 김온기 외 8명, 2003, 창지사, 보육의 이해와 영·유아보육프로
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유아교육을 시장메카니즘에 맡기는 경향 가속화되고 있음
4) 교육과정 운영의 일관성과 교육의 질 보장체제 결여
유치원에서는 국가수준의 유치원 교육과정에 따라, 어린이집에서는 자체 보육프로그램에 따라 유아를 보호·교육하고 있어 동
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과제를 올바른 방향으로 이끌 수 있도록 사회모두가 관심을 가져야 할 것이다.
※ 참고문헌 및 참고사이트
<여성복지전달체계의 기능강화방안에 관한 연구> 1997 한국여성개발원
<여성의 사회참여와 사회보장> 1996 이혜경
<여성복
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서영숙김경혜(1996) / 보육학개론 / 양서원
이옥(2004), 영유아보육법 개정과 아동학의 역할, 사회과학연구 제10권, 덕성여자대학교 사회과학연구소 영유아보육서비스의 중요성과 보육서비스의 질적 수준향상을 위한 과제에 대해 논하시오.
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새로운 아동복지의 등장과 활용
2) 공공기관 및 사적기관의 균형있는 발전
5. 미래의 한국아동복지 정책 전망
1) 아동복지서비스 개선의 전제
2) 아동복지의 정책화
3) 아동복지서비스의 실천과제
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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동 등의 가족프로그램, 지역 양로원과 영유아가 함께 손자녀관계를 형성하여 정기적으로 기관을 방문하는 프로그램 등 지역사회와 보육시설과의 관계 증진을 위한 다양한 프로그램을 개발하도록 노력해야 할 것이다. 이를 위해 중앙정부나
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보육프로그램의 개발
보육프로그램과 과년해서 우리나라에서는 현재 나름대로의 철학이나 발달이론에 따라 운영되는 특징적인 보육프로그램을 찾아보기가 쉽지 않다. 실시되고 있는 대부분의 보육프로그램은 교육인적자원부의 유아교육과
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영유아보육서비스 개선 과제-종사자
종사자 측면에서 영유아보육서비스의 질적 향상을 위해 개선되어야 할 과제를 살펴보면 다음과 같다.
1.전문성 향상
보육교사직의 전문성이 신장되려면 현재 다소 높은 비중을 차지하고 있는 고졸 인
력
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보육 현황과 정책과제, 보건복지포럼 통권 제71호 2002. 9
조윤경, 장애아 보육의 바람직한 방향 모색, 한국영유아보육학회, 2006. 12
김수진 · 장혜성, 장애아 보육 프로그램 실태 조사 및 개선 방안에 관한 연구, 이화여자대학교 특수교육연구소
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보육교사를 위축되게 만들고, 보육교사는 그러한 학부모의 행태를 바라보면서 아이들을 사랑이 아닌 단순히 돈벌이 수단으로 인식할 수 있다는 것이다.
Ⅲ. 결론
이상 본 과제에서는 보육 프로그램에 대한 보육교사의 인권, 영유아의 안전권
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