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프로그램』, 정민사, 2003.
성모어린이집 홈페이지 : http://sungmochildkid.co.kr - 목 차 -
≪한국의 영유아 보육교육 프로그램≫
- 총신대학교 부속유치원 : 장애아 통합교육 프로그램-
<Ⅰ. 서론 >..............................................
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영선(2000). 몬테소리 유아교육론. 학지사:서울
·박경희·이성숙(2003). 몬테소리 교육. 정민사:서울
·이순형(2005). 영유아보육·교육프로그램의 이해. 학지사:서울
·William C. Crain(2003). 발달의 이론. 중앙적성출판사:서울
·대건몬테소리유치원 홈
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영유아의 발달에 적합하고 올바른 보육프로그램
보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램들 네 가지를 비교해보면 내가 생각하는 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것은 몬테소리 프로그램이다.
몬테소리 프로그램은 유아는
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잠망경 프로젝트(레지오 에밀리아 접근법), 중앙대학교 석사학위 논문 보육현장에서 영유아에게 이루어지고 있는 보육프로그램을 조사하고, 어떤 보육프로그램이 영유아의 발달에 적합하고 올바른 것인지 자신의 견해를 서술해 보시오.
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보육프로그램의 개발은 현장교사들의 의견이 적극 반영되어야 할 것이다.
참고문헌
1.김순자 “우리나라 보육정책의 개선방안에 관한 연구”
단국대학교 정책경영대학원 사회복지전공 (2002.8.)
2.조향미 “우리나라 영유아보육정책의 발전
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보육과정이 아닌 새로운 누리과정이 도입되어 교육이 이루어지고 있다.
한편, 유·보 통합의 또 다른 필요성을 유아와 학부모, 교원 및 운영자, 행정부 측면으로 나누어 본다면, 유아는 유아교육 및 보육프로그램과 서비스 질이 해소된 교육을
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영아와 유아는 발달적 특성이 다르기 때문에 보육 프로그램의 운영 방식과 환경 구성에도 차이가 필요하다. 영아보육은 신체적 안전과 정서적 안정을 최우선으로 고려해야 하며, 개별적인 돌봄이 강조된다. 반면, 유아보육은 자율성과 사회
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보육과정
보육을 통해 영유아가 경험하게 되는 모든 경험
미리 결정해 놓은 보육의 목적, 목표, 성과 등을 이행하기 위하여
특정한 활동과 경험을 계획하여 기술해 놓은 문서화 된 계획서
보육프로그램
어떤 특정 이론에 근거를 두고,
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영유아 보육 프로그램은 아동의 전인적 발달을 지원하는 중요한 역할을 한다. 이를 위해 심리학적 이론들은 아동의 발달을 이해하고 이를 지원하는 방법을 제시하는데 중요한 역할을 한다. 성숙주의, 정신분석, 행동주의, 인지발달, 생태학적
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영유아 연령별 보육 프로그램 계획안
<만1세 영아>
(1) 잘 먹는 아이 (건강과 위생)
(2) 잘 싸는 아이 (성격 형성)
(3) 잘 노는 아이 (사회성)
(4) 연 간 계 획 안
<만2세 영아>
1. 산책프로그램
2. 오감 활용 프로그램
3. 그림책을 이
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