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사회적 독립으로서 공익과 정의적 차원의 판단력을 길러 가야 할 시기인데도 여전히 개체적 관심과 집단적 관심을 벗어나지 못하고 있다. 이때 적절한 책임을 부여하고 이를 수행할 수 있도록 돌본다면, 극단적인 판단이나 행동에서 벗어나
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행동이 증가
한다.
한편, 친사회적 행동에 영향을 미치는 요인으로 부모의 양육태도를 들 수 있다.
어머니가 자녀의 행동 결과에 대해 충분한 설명, 규칙을 충분히 전달할 때 자녀의
협조적, 공감적 반응이 더 잘 나타났다(Zahn-Waxler, 1992). 또한
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이론에 대해 간단히 설명하시오.
전체가 부분으로 나누어지면서 한 체계 속에서 서로 다른 부분들이 독립된 기능을 하며 함께 작용할 수 있다는 것으로 본다. 생물학적인 체계를 넘어 가족이나 지역사회, 간호나 건강관리 등이 하나의 체계로
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학습 등을 주요 특성으로 강조한다. Dewey의 경험을 통한 아동 중심 교육과 통합교육, Piaget의 새로운 지식의 인지적 구성주의, Vygotsky의 사회문화적 학습과정이론 등 여러 요소들을 부분적으로 반영하고 있다.
유아로 하여금 새로운 지식을 획
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영유아들은 쉽게 선율을 익힐 수 있다.
7. 영유아의 문제행동 중 한 가지를 선택하여 지도방법을 서술하시오.
영유아기는 사회적인 행동을 학습하는 시기로 새로운 환경과 상호작용하면서 문제 상황에 부딪힐 가능성이 높기 때문에 영유아의
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유아와 가족의 평안한 삶에 많은 영향을 미치는 환경적 요소이다.
2. 가족체계이론
- 가족체계이론: 가족을 하나의 체계로 보고 가족 내의 관계와 의사소통 등 가족간 상호작용을 설명하는 이론이다. 가족은 역동적 사회적 유기체로 가족
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영실태 및 시설종사자 직무 만족요인에 관한연구 동신대학교 사회개발대학원. 석사학위논문, 1999. 목차
1. 아동발달 이론
1) 정신분석학 이론
2) 행동주의 이론
3) 인지발달이론
4) 기타 이론적 관점
2. 아동발달에 대한 쟁점
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시기로서 자신이 처해있는 환경과 경험하는 사건을 통해서 학습한다. 또래관계와 놀이, 환경과의 상호작용, 특히 부모가 자녀의 호기심에 어떻게 반응하는가 하는 것이 유아의 성장 경험에 많은 영향을 준다. 따라서 유아의 흥미와 능력에 적
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적인 적용 방안에 대해 살펴보았다. 자폐스펙트럼장애는 개인차가 매우 큰 장애로, 획일적인 교육접근보다는 개별적 특성과 요구에 맞춘 맞춤형 교육이 필수적이다. 특히 영유아기는 발달의 가소성이 가장 높은 시기이므로, 이 시기의 체계
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적인 언어학습 문제의 상태
⑧ 행동문제
⑨ 사회적 기술과 경험
⑩ 언어 유창성
⑪ 읽기 능력
2. 언어 능력 평가의 중요한 요인
- 신뢰도
- 타당도: 측정하고자 하는 변인들을 잘 측정하고 있는지에 관한 것
3. 언어 능력 검사도구
- 장애영역의
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