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원초아
2) 자아
3) 초자아
5. 심리성적 발달단계
1) 구강기
2) 항문기
3) 남근기
4) 잠재기
5) 생식기
Ⅲ. 방어기제에 대한 고찰
1. 방어기제의 개념과 유형
1) 승화
2) 억압
3) 전치
4)
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아는 프레드가 얘기한 초자아를 발달시키고 도덕관과 가치관을 발달시킨다. 유아기의 사회성 발달을 위해 부모 외에 중요한 역할을 하는 또 하나의 대상이 있다. 유아의 사회화과정에서 또래집단은 매우 중요하다. 유아는 또래와 놀이를 하
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얻어가야 한다. 어머니로부터 정신적인 독립을 이루어가는 과정을 분리와 개별화과정이라 한다. 1. 발달의 개념과 단계
2. 발달의 원리
3. 아동발달 영역
1) 신체발달
2) 운동발달
3) 인지발달
4) 언어발달
5) 사회성발달
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게 한다. 초자아가 형성되고 나면 자아는 원초아의 요구와 현실과 양심 사이를 적절하게 중재하는 복합한 과제를 해결하는 역할을 수행해야 한다고 본다.
유아의 발달은 일반적인 성적 에너지를 뜻하는 리비도가 집중된 신체 부위를 성감대
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발달과정을 설명한다. 각 단계에서는 대립되는 두 가지 심리상태를 경험하는데, 다음 단계로 넘어가기 전에 이전 단계의 위기가 해결되어야 한다. 영유아기는 신뢰감, 자율성, 주도성 등 건강한 자아 발달의 기초가 이루어지는 시기로 중시되
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발달 이론가로 알려져 있다. 그는 Freud처럼 불변하는 순서에 따르는 성격의 발달단계가 미리 예정되어 있음을 믿었고, 생물학적 성적 요소가 재인의 성격형성의 기초와 행동의 동기가 됨을 인정했으며, 원초아. 자아, 초자아의 3가지 성격구조
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발달이론(정신분석이론, 심리사회이론, 인지발달이론의 아동발달단계별 특징)
A. 프로이드
I. 주요개념
1. 역동적 요인
1) 정신에너지
2) 본능
3) 리비도
4) 정신의 위상
2. 구조적 요인
1) 원초아
2) 자아
3) 초자아
3. 방어
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원초아(id)
자아(ego) : 원초아와 초자아의 서로 반대되는 요구를 중재하는 중재자이상
발달단계
5단계
8단계
인간관계
모친-아동-부친이라는 갈등적인 삼각관계
인간이 사회 속에서 맺게 되는 사회적 관계(사회적이고 문화적인 측면)
인간발달
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원초아(id)
자아(ego) : 원초아와 초자아의 서로 반대되는 요구를 중재하는 중재자이상
발달단계
5단계
8단계
인간관계
모친-아동-부친이라는 갈등적인 삼각관계
인간이 사회 속에서 맺게 되는 사회적 관계(사회적이고 문화적인 측면)
인간발달
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아의 경우 엘렉트라 콤플렉스를 해소하는 과정에 대해 확신할 수 없었으며, 그 갈등이 일생 동안 지속되며 결코 완전히 해결되지 않는다고 서술했다. 이 갈등을 성공적으로 해결해야 초자아가 발달된다는 점에서 Freud은 여성이 남성보다 도덕
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