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개발하게 된다.
또 다른 프로젝트 접근법의 장점은 유아들의 협동심과 문제 해결 능력을 향상시킨다는 점이다. 유아들은 주어진 주제에 대한 답을 찾기 위해 스스로 경험을 쌓는 과정에서 친구들과 함께 질문하고 의논하며, 협동적으로 작업
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영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009
박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013
김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 목차
1. 레지오 에밀리아 접근법의 기초
1) 기본철학
2)
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접근법과 레지오 에밀리아 접근법을 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점이 동시에 존재하고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
영유아프로그램 개발과 평가(2016). 이소은이순형 저, 방송대출판문화원
영유아 프로그램 개발과 평가(2020), 나혜선 저,
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영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 문연심, 공동체,
영유아프로그램 개발과 평가(2017), 오미경, 이은미, 박경희, 공동체
영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 김경은, 민성혜, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적
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영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 문연심, 공동체,
영유아프로그램 개발과 평가(2017), 오미경, 이은미, 박경희, 공동체
영유아 프로그램 개발과 평가(2017), 김경은, 민성혜, 양서원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 레지오 에밀리아 접근법의 이론적
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I.서론
II.본론
1.프로젝트 접근법
(1)배경
(2)이론적 기초
(3)교육목표 및 원리
2.레지오 에밀리아 접근법
(1)배경
(2)이론적 기초
(3)교육목표 및 원리
3.비교
III.결론
[참고문헌]
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접근법과 레지오 에밀리아 접근법 비교. 한국영유아보육학, 16, 217-248
하순련, 서현아.(2016).프로젝트 접근법 활용, 유아 창의성 교육 프로그램의 개발 및 효과.16(3),17-34.
유승희.(2014).프로젝트 접근법을 수행한 교사들의 실천적 지식의 변화 탐
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레지오 접근법에 대한 해석과 적용양상의 다양성
유아교육기관에서 ‘레지오 에밀리아 접근법’이 적용되고 있지만, 각 기관마다 레지오 접근법에 대한 해석과 적용양상이 다양하여 객관적으로 실행의 정도를 파악하는 일은 불가능하다. 그
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레지오 에밀리아 접근법과 관련된 선행 연구들도 속속 발표되고 있다. 선행 연구들을 살펴보면 레지오 에밀리아 접근법이 유아의 바람직한 학습 성향이나 창의성 발달에 효과적일 것이라는 점에 동의하고 있다.
하지만 유아를 평가할 때는
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요인으로는 유창성, 융통성, 독창성, 상상력 증진 등이 있으며 레지오 에밀리아 접근법은 프로젝트 접근법과 비교해 창의력에 관한 전반적인 부분에 모두 높은 학습 효과를 보이는 강점을 나타냈다. 레지오 에밀리아 접근법은 프로젝트 접근
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