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유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2014 1. 영유아 프로그램의 개념
2. 발달에 적합한 영유아 프로그램
3. 영유아 프로그램의 기본 요소
1) 기관 적응문제
2) 탐색과 안전문제
3) 또래들 간의 갈등문제와 지도
4) 보호와 교육
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영유아 프로그램 개발과 평가, 창지사 2014
김지은, 문혁준 외 저, 보육과정, 창지사 2013
정옥분 저, 아동발달의 이해, 학지사 2013
조복희, 김현지 외 저, 보육학개론, 교육과학사, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아의 연령별 발달 특징
2
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전
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한다.
참고문헌
마리 몬테소리 / 몬테소리 교육법, 교문사, 1999
신화식 / 개별화 교육을 위한 몬테소리 이론과 실제, 양서원, 2007 1. 역사적 배경
2. 특징
3. 교육철학
4. 교사의 역할
5. 다른프로그램과의 다른점과 느낀점
참고문헌
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평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 반편견 영유아 교육 프로그램의 배경
2. 반편견의 영유아 교육의 개념
3. 반편견 프로그램의 교육과
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영유아프로그램 개발과 평가, 이소은 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2011
* 교과교육론, 권영례 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 유아교육과정, 홍순정 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2009 < 영유아 프로그램 중 발도르프 프로그
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영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 평가의 정의
(1) 평가의 필요성
(2) 프로그램의 평가 개념
2. 평가의 목적
(1) 유아프로그램에 있어서 평가의 목적
(2) 교육부 종일반
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프로그램 개발과 평가, 정민사 2014
김수영, 김수임 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013
황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013
김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 장애유아 통합교육의
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프로그램 개발 배경
(2) 이론적 배경
2. 보육 목표
(1) 영아 프로그램의 목표
(2) 유아 프로그램의 목표
3. 교수 -학습 방법
(1) 영아반 교사의 역할
(2) 유아반 교사의 역할
(3) 환경 구성
4. 부모교육
5. 건강관리
6. 영양
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