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영유아 놀이에 담긴 애착이론, 한국정신분석학회
▷ 신명숙 외 2명(2003), 전통놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 효과, 한국아동교육학회
▷ 오순환(2001), 한국의 전통축제와 놀이형태에 관한 고찰, 한국관광학회
▷ 이행숙 외 1명(2008), 전통
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전략
3) 미숙아 가정에 필요한 보건교육 및 지도내용
Ⅵ. 미숙아동 사례 소개
1. 환아의 출생력
2. 경제적 상태
3. 의료경험
4. 사회복지문제와 개입계획
5. 사회복지 개입과정
6. 사회복지사 평가
7. 사례에 대한 분석
맺음말
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평가의 원칙
3) 집단사회사업의 사례
3. 지역사회복지의 개념과 실천의 원칙과 사례
1) 지역사회복지의 개념
2) 지역사회복지의 실천의 원칙
(1) 프로그램 개발
(2) 하위집단 형성
(3) 지역자원 활용
(4) 활동가의 역할
3) 지역
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영유아기에는 주요한 장애나 신경학적 이상을 보이지 않는 아동일지라도 후에 학교에 취학했을 때 학스이나 행동에 문제가 발생할 위험이 높음을 미리 알려주어 부모와 아동이 더 잘 적응할 수 있도록 도와야 할 것이다. 또한 정상적인 상태
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영유아의 건강과 안전관리 실태조사 남혜경 가천대학교 간호학과 2014
결론: 사회복지조사의 필요성과 의의
사회복지란 사회문제와 불가분의 관계를 갖고 있으며, 사회복지사는 이를 해결하기
위해 관여하는 실천전문가다. 우리가 어떤 문제
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영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 목표
2. 표준보육과정의 구성 원리
3. 표준보육과정의 필요성
4. 표준보육과정의 관점
5. 표준보육과정의 내용
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영유아보육과정, 학현사, 2008
백혜리, 노은호 외, 보육과정, 창지사, 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 표준보육과정
1. 표준보육과정의 개념
2. 표준보육과정의 필요성
3. 표준보육과정의 목적 및 목표
4. 표준보육과정의 내용
1) 사회관계영
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필요성 및 목적
하루가 다르게 급변하는 현대사회는 고도의 기술혁신과 지식 정보화 사회로 사회조직이 세분화되고 현대인은 각종 스트레스에 직면하게 된다. 스트레스는 우리의 삶과 밀접히 관련되어 있다. 적절한 스트레스는 인생의 활
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영유아의 어휘 및 언어발달에 대한 부모와 교사평가. 용인대학교 재활복지대학원 석사학위 논문.
박진희 (2013). 학령기 의사소통장애 및 언어치료에 대한 초등학교 교사들의 인식. 대구대학교 재활과학대학원 석사학위논문. 목
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 정서지능
1) 정서지능의 개념
2) 정서지능의 구성요소
3) 정서지능의 측정
2. 교사의 직무스트레스
1). 스트레스의 근원
2). 스트레스 대처 방안
Ⅲ. 결 론
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