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영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원 2013 황해익, 송연숙 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 공동체 2013 김진원 저, 나눔과 채움 사회복지학 개론, 탑 2012 1. 건강생활  1) 건강생활의 성격  2) 건강생활의 내용  3) 건강생활의 목표
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프로그램을 계획하고 운영한다. 보육교사는 보육프로그램이 지향하는 보육목표를 설정하고, 이에 기초하여 보육계획을 수립한다. 그러기 위해서 보육교사는 영유아보육법 상의 보육목적(1조) 및 보육이념(3조)과 표준보육과정에서 추구하는
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영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사 아동복지 / 전남련 / 형설출판사 보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 유아교육목표 2) 유아교육과정 유형별 교육목표의 설정 3) 유
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  • 등록일 2012.11.08
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영유아교육 프로그램』문음사 ☆감사합니다☆ 1. 일상생활 교육의 정의 (1) 일상생활의 성립 (2) 일상생활의 원리 (3) 일상생활의 교구 2. 일상생활 교육의 목적 (1) 질서 (2) 집중력 (3) 독립심 (4) 근육조절(협응력) (5) 목표 3. 일상
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영유아 교육프로그램 및 평가, 동문사 2009 박찬옥, 김낙흥 외 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 정민사 2013 김두범, 김미경 외 저, 영유아 보육 프로그램 개발과 평가, 창지사 2012 1. 일과 운영의 내용  1) 일과 운영 내용 및 원리  2) 일과
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교육 2, 유아기와 무용교육의 필요성 3, 존 듀이의 경험이론 4, 존 듀이 경험주의 교육철학의 특성 1) 경험의 기준원리 2) 탐구의 원리 3) 상호작용의 원리 5, 경험이론을 적용한 유아 무용 프로그램 1) 성격과 목표 2) 구성 결론 참고문헌
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교육조정자(Pedagogista)의 역할 2) 아뜰리에리스타(Ateliersta, 미술전담교사)의 역할 3) 교사 7. 레지오 에밀리아 접근법의 교수법 1) 유아의 수많은 언어 2) 표상 활동의 강조 3) 다상징화 (multi-symbolization) 8. 발현적 교육과정 9. 기록화와
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교육과정과 NCTM 수학교육 규준의 내용 분석 및 교사인식, 연세대학교 1. 1) 영유아수학교육의 중요성을 논리적 근거를 바탕으로 기술하되, 2) 본인의 의견을 포함하여 서술하시오. 1) 영유아수학교육의 중요성 2) 본인의 의견 2. 몬테소리
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교육과정 개발의 문제 https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART002092561 3) 1. <영유아 보육 교육기관 실습의 이론과 실제>, 오영희, 임영옥, 서지원, 서영선, 21세기사, 2012 http://www.riss.kr/search/detail/DetailVi
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교육적 가치보다는 레지오 에밀리아 접근법의 그것이 보다 광범위하고 다양하다고 생각되며, 현장에 적용할 경우 레지오 에밀리아의 접근법을 선택하여 영유아를 교수하는 것이 더 좋은 방법이라고 생각됩니다. 참고문헌 영유아교수법 위영
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