|
접근성 높은 교육 방식 활용
4) 전문가 초청 강연 및 상담 프로그램 운영
5) 부모교육에 대한 인식 개선 및 동기 부여
2. 부모의 발달적 역할에 대해 설명하고, 부모의 양육행동에 따른 자녀의 발달 특성에 대해 논하시오.
1) 부모의 발달적
|
|
|
목표 및 원리
1) 몬테소리 프로그램의 교육목표
2) 몬테소리 프로그램의 원리
(1) 유아존중
(2) 유아의 정상화
(3) 민감기
(4) 흡수정신
(5) 준비된 환경
(6) 자동교육
3. 몬테소리 프로그램의 교육과정
1) 몬테소리 프로그램의 교육방법
2)
|
|
|
대해 논하시오. (사회문화적 환경의 변화에 따른 유아, 교사, 학부모, 교직의 변화측면)
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사와 교직
1) 유아교사의 개념
(1) 유아교사의 정의
(2) 유아교사의 특성
(3) 유아교사의 사명
2
|
|
|
목적에 대한 비교
1) 유아 본질의 발전을 중시하는 몬테소리 교육프로그램
2) 단계적인 학습준비도 증진을 중시하는 디스타 프로그램
4. 교육내용에 대한 비교
1) 교과내용과 교구를 통한 학습 중점의 몬테소리 프로그램
|
|
|
3) 프로젝트 접근법
4) 발도르프 프로그램
5) 포테이지 프로그램
6) 뱅크스트리트
7) 하이스코프로그램
8) 레지오 에밀리아
2. 특별한 영유아보육프로그램
1) 혼합연령 프로그램
2) 장애아 통합프로그램
참고문헌
|
|
|
영유아 보육·교육 현장에서 레지오 에밀리아 접근법을 도입하여 실시하는 기관이
증가하고 있는 추세
(3) 한국 현장에서의 적용상의 문제점
-한국의 레지오 에밀리아 접근법 적용상의 문제점 : 교사의 전문성 부족, 환경여건 열악,
교사 인
|
|
|
목 차>
Ⅰ. 몬테소리 프로그램
1. 이론적 배경
2. 기본전제
1) 아동발달관
2) 영유아 발달기제
3. 교육목표 및 내용과 방법
1) 교육목표
2) 교육내용 및 방법
3) 몬테소리 교육 준비
4) 환경구성
4. 교사의 역할
1) 아동관찰
|
|
|
프로젝트를 시작하게 된다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의
|
|
|
대해서 설명하고, 실제 사례를 들어 본인의 생각을 논하시오.
2. 피아제의 인지발달 이론에 대해 설명하고, 영유아기의 인지발달 양상에 대해 구체적인 사례를 들어 논하시오.
- 목 차 -
I. 서 론
II. 본 론
1. 발달의 쟁점
2. 피아제의 인지발
|
|
|
발도르프 프로그램의 교육의 목적 및 목표
3) 발도르프 프로그램의 교수-학습 방법 및 교육내용
4) 발도르프 프로그램의 환경구성
2. 발도르프 프로그램의 필요성
3. 발도르프 프로그램의 실천방안
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
