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프로그램의 미흡
2.보육이력의 전문성 및 질 관리 체계의 미확립
Ⅴ. 보육시설 안전관리 개선 방안
Ⅵ. 외국의 영유아 보육시설 안전관리 현황
1.미국
2.일본
3.스웨덴
<참고문헌>
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교육개론. 학지사.
권건일(2006). 유아교사론. 양서원.
박은혜(2005). 유아교사론. 창지사.
임승렬 (2002). 유아교사의 교직 윤리의식에 관한 연구. 한국교원연구.
김헌수 외(2002). 교직윤리관 확립을 위한 프로그램과 그 효과. 교육학연구.
문용린(199
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유치원과 같이 보조교사, 종일제 교사 등 추가 인력 공급을 통해 보육서비스의 질을 높일 필요가 있다.
또한 보육교사도 교육 인력인 만큼 현행 최저 보육교사 자격기준을 상향조정(현행 보육교사 3급은 고졸 이상 학력인 경우 1년 교육과정
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개정유아교육기관의 경영관리, 창지사, 1997
3) 박재환, 유아교육기관의 경영관리, 양서원, 2002
4) 이영자권영례, 유아교육기관의 운영관리, 창지사, 1997
5) 이윤식, 장학론-유치원초등중등 자율장학론-, 교육과학사, 2002 Ⅰ. 서론
Ⅱ
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사회사업서비스 중 아동을 위한 가족복지서비스
▷ 서울시 영유아플라자 운영사례
Ⅳ. 가족사회복지정책 중 가족내 아동을 고려한 청책
▷ 부산광역시 남구 보육사업 사례
Ⅴ. 가족복지서비스 및 가족복지정책에 대한 나의의견
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과정 추진 경과 및 3·4세 누리과정 추진 과제, 육아정책연구소, 2012.
7. 정미라 외, 유아건강교육, 양서원, 2008.
8. 안영진, 누리과정에 따른 새 유아사회교육, 교육과학사, 2013.
9. 교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육과정 확정, 2007.
10. 홍순
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유치원 교육과정을 부분적으로 활용하거나 관련 월간지에 제시되는 프로그램을 이용하고 있다. 이를 극복하기 위한 근본적인 해결책으로서 개정법에서 영유아를 위한 표준 보육과정을 마련한다고 하였으므로 그 구체적인 내용이 마련되어
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유치원 교육과정을 부분적으로 활용하거나 관련 월간지에 제시되는 프로그램을 이용하고 있다. 이를 극복하기 위한 근본적인 해결책으로서 개정법에서 영유아를 위한 표준 보육과정을 마련한다고 하였으므로 그 구체적인 내용이 마련되어
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프로그램을 운영하는 것도 좋을 것 같다. 만약 복지관에서 그 아이들의 모든 수용이 어려울 때는 아이들의 육아경험이 있는 주부 자원봉사자들을 모집해서, 3~4명의 아이들을 그룹으로 해서 놀이프로그램을 운영하는 방법도 좋을 것 Ⅰ.유
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Ⅲ.부처간 갈등사례
1.보육과 유아교육의 갈등
2.백두대간보전·관리법안
3.갈등사례에 대한 분석
Ⅳ.부처간 갈등 관리 대책
1. 갈등의 관리
2. 갈등의 관리전략
3. 갈등의 조정
4. 갈등에 대한 해결
5.해결후 현재의 상황
Ⅴ. 결론
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