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교육부(2003), 유치원 교육활동 지도자료 1 총론, 교육인적자원부.
교육부(2015), 2015 개정 교육과정 총론 및 각론 보도자료, 교육부.
김현지.이영애(2000), 「유치원 교육활동 지도자료」의 과학교육내용 분석, 한국영유아보육학, 제23집, PP.109-129.
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교육지도를 위한 다양한 프로그램의 개발과 함께 다양한 공간의 교실이 확보운영되어야 한다.
Ⅹ. 결론 및 시사점
제7차 교육과정 전반과 선택 중심 교육과정에 대해 교사들과 학생들의 인식에 커다란 문제가 있었으며 이는 홍보 및 연수, 교
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보육서비스
5. 보육서비스의 구성요소
1) 보육프로그램
2) 보육료
3) 보육시설보조금
6. 영유아보육서비스의 개선방안
1) 보육과정의 개선방안
2) 보육사업 서비스의 개선방안
3) 보육시설 종사자 측면
III. 결론
참고자료
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교육의 집중은 거의 이루어지지 못하고 있다. 이는 현장교사의 교육과정 편성과 제작에 의 참여를 소홀히 했기 때문에 나타날 수밖에 없는 필연적인 현상이라고 한다.
유치원의 교육과정이 글자나 외국어, 수를 가르치기 보다는 초등교육을
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교육 및 지역사회
4. 보육 프로그램 평가 척도
(1) ECERS (유아교육환경 평가척도)
(2) NAEYC 인준기준
(3) APECP (영유아 프로그램 평가척도)
(4) 한국유아교육시설기관의 표준평가척도 (이영석)
(5) 보육시설평가 기준 및 평가체제 개발 (한국보
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과정에 관한 연구>,경운대 산업정보대학원, 2005
6. 오경희, <한국보육사의 고찰>,성균관대학교 생활과학대학원, 2006
7. 이계경, <여성의 권익보호와 여성 경제력 확보를 위한 법률개정과제>, 2005
8. 김승례, <영유아 최선의 이익원칙
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과정을 거쳐 보육계획을 수립하여야만 한다.
참고문헌
김경화(2002). 보육프로그램의 이론과 실제. 글로벌.
김선자(2005). 민간보육시설의 서비스수준향상 방안 연구. 시정개발연구원 연구보고서.
이미정 외(2006). 우리나라 영유아 보육정책의 변
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교육개론. 학지사.
심성경·조순옥·이정숙·이춘자·이선경·이효숙(1998). 유아교육개론. 창지사.
문미옥(2013). 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사.
이기숙(1992). 유아교육과정(개정판). 교문사.
이은화·김진영(1999). 유치원 운영관리. 9
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교육과정 편성과 운영방안탐색, 특수교육연구, 국립특수교육원
김정인 (1987), 자폐아의 사회성 신장을 위한 음악적용의 일 연구, 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문
김영환(1997), 발달장애학생 언어교육 프로그램 개발 기초 연구, 국립
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개발 및 적용효과. 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김연숙 (2007). 탐구학습 중심의 과학 실험구성 활동이 유아의 창의성에 미치는효과. 공주대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 통합적 유아과학교육
2. 영유아의
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