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영유아 프로그램 개발과 평가”, 공동체, 2008
방향지시기 점화 계기표지판
기어변속
할머니 집
브레이크 여행지
어디로부터?
높이
어떤사람? 길이
얼마나많이?
계기동
운전
가는 곳
페달
자동차
크기
트렁크 창문 의자 운전자 운전기사
승객
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저, 보육학개론, 창지사, 2016
김경은, 민성혜 저, 영유아 프로그램 개발과 평가, 양서원, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 이화유치원의 심리적 철학적 기초
2. 이화유치원의 교육목표
3. 이화유치원의 교육내용
Ⅲ. 맺는 말
Ⅳ. 참고자료
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프로그램
(3) 지역사회의 실정을 포함하는 프로그램
3. 보육서비스의 질적 수준 향상을 위한 과제
1) 보육교사의 전문성 제고 및 처우 개선
2) 가족과 지역사회 요구에 적합한 프로그램 개발
3) 체계적인 보육프로그램 평가제도 마련
4) 보
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영유아보육론, 서울:교육과학사
김춘희, 2008, 영아보육의 현황과 발전방향에 대한 연구, 연세대학교 행정대학원 석사학위논문.
김미혜 (2010), 영유아 보육프로그램 : 동문사 1.서론
2.영유아보육서비스의 개념
3.영유아보육서비스의 필요
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프로그램 개발, 여성가족부, 2005.
보건사회부, 어린이집 보육교사를 위한 영유아보육프로그램, 보건사회부, 2010.
권헌애, 한국의 영유아 보육정책에 관한 연구, 가야대학교 행정대학원 사회복지학 석사학위 논문, 2007. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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영유아 보육 프로그램 개발과 평가. 창지사.
박정미(2015). 교사-유아관계와 유아의 정서지능에 관한 연구. 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문.
노은숙(2011). 유아교사의 정서지능이 의사소통능력에 미치는 영향. 경기대학교 교육 대학원
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영유아 프로그램, 창지사
이순형 외(2007) 영유아 보육교육 프로그램의 이해, 학지사
보건복지가족부 (2008) 보육프로그램 총론, 육아정책개발센터
허경철 외, 한국유아교육학회한국교육과정평가원, 2006
교육인적자원부, 2007년 개정 유치원 교육
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영유아 프로그램 개발이란
2. 영유아 프로그램을 개발하기 위한 현대사회의 특징 이해
1) 유아교육
2) 다문화가정
3) 건강관리
4) 다양한 가족의 출현
5) 안전문제
6) 문화
3. 영유아 프로그램을 개발하기
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영유아 프로그램 개발 및 평가★
프로젝트 접근법 VS 레지오 에밀리아 접근법
1) 개 관
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★ 프로젝트 접근법
1) 개념
- 각 교육기관의 여러 가지 여건에 따라 프로젝트를 교육과정에 다양한
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영유아교육과정”, 학지사
이상욱 외(2011), “유아교육개론”, 학지사
채혜선(2010), “보육시설 평가인증 조력프로그램 개발 및 적용 연구”, 한국영유아교육보육학회
황옥경(2007), “보육시설 평가인증 조력 현황분석 및 조력체계 개발”, 한
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