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프로그램』. 서울 : 한국복지정책연구소 출판부
▶ 한국교원대학교 종합교육연수원(2004). 『유아교육법 제정에 따른 유아교육의 바람직한 방향』.
서울 : 한국교원대학교 출판부
▶ http://linux.ketis.or.kr/files/ 1. 교육이념
2. 교육 목표
3.
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법학회
황옥경(2004), 대중매체와 아동권리, 한국아동권리학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동권리(어린이권리)의 중요성
Ⅲ. 아동권리(어린이권리)의 이론
Ⅳ. 아동권리(어린이권리)의 발달
Ⅴ. 아동권리(어린이권리)의 주요주제
Ⅵ. 아동권
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법과 정책>, 한국여성정책연구원, 2008년
박영란, <해외 미혼양육모 복지 현황>, 여성개발원 연구위원
백나경, <한부모가족에 대한 복지프로그램의 개입에 관한 연구>,
중앙대학교 행정대학원, 2005년
윤완중, <한부모가족의 지
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법, 이화여자대학교 대학원 논문, 1998.
황순각, 유아신체활동, 양서원, 2003. 1. 유아동작교육이란?
2. 동작교육의 중요성
3. 동작활동이 유아의 발달에 미치는 영향
1) 감각, 지각, 운동 발달 측면
2) 신체발달 측면
3) 지능발달 측면
4) 정
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영유아보육」, \"한국 영유아보육법의 문제점과 개선방향\", 우리 아이들의 보육을 걱정하는 모임, 1993.
4. 김종해, 「21세기의 영유아보육」, \"영유아보육을 위한 행재정적 지원방안\", 우리 아이들의 보육을 걱정하는 모임, 1993.
5. 김찬국, 「
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영유아 교수학습방법, 양서원
2. 손순복 외(2015), 영유아 교수학습 방법, 학지사
3. 박찬옥 외 공저2015(), 유아교육과정, 정민사
4. 이영자 외 공저(2012), 유아교육기관 운영관리, 창지사
5. 이인원 저(2012), 유아교육기관 운영관리, 양서원
6. 임미
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영유아 발달과 교육. 서울: 학지사.
박수경 (2018). 영유아기 놀이와 학습. 서울: 교육과학사.
이민정 (2021). 유아교육의 이론과 실제. 서울: 양서원.
정은아 (2019). 영유아기 갈등 해결의 교수학습 방법. 서울: 창지사. "
목차
1. 서론
2. 영유아
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영유아 교육 보육기관의 사회적 의의를 살펴보면 복지 사회 구현하고 산업화 도시화의 경향에 따라 영유아 교육·보육기관을 설립하는 것이며 지역사회와의 상호접근성, 지역 사회 개발의 중추적민 역할 담당한다는 데에 의의가 있다. 유아
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영유아보육법의 개정과 함께 보육업무가 보건복지부에서 여성부로 이관되면서 모든 아동들을 대상으로 아동들도 인간의 존엄성을 가진 사회 구성원으로 보호와 교육을 받을 권리를 보장해주는 사회적 접근으로 나아가고 있다.
참고문헌
이
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징후
(4) 성학대 징후
5. 우리나라 아동학대 보호 서비스체계
6. 선진국의 아동학대 정책분석
7. 학대받은 아동 치료법
8. 아동학대 예방법 제시
9. 아동학대 문제 개선방안
10. 아동학대에 대한 향후접근방향 제시
- 참고자료
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