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법원
1) 조직
2) 비행청소년과 범죄인의 처우
3) 교정사회복지사의 개입과 역할
Ⅴ. 네덜란드의 교정정책 사례
Ⅵ. 교정복지의 발전과제
1. 교정복지의 제도화
2. 교정복지 교육과 연구의 활성화
3. 교정복지 관련 전문 기술과 프로그램
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접근범위 제한, 사회봉사 수강명령, 상담위탁이 중심을 이루고 있고, 치료 감호위탁이나 친권행사 제한 등은 소수에 그치고 있다. 따라서 가해자를 피해자로부터 격리하여 조치하는 시설의 설치 및 운영방안이 모색되어야 한다.
마지막으로
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법 전략
(1) 인지적 특성에 따른 효과적인 교육방법 전략
(2) 정의적 특성에 따른 효과적인 교육방법 전략
(3) 신체적 특성에 따른 효과적인 교육방법 전략
3. 구체적인 프로그램 전략
1) 학습지도법의 선택
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프로그램의 미비
4. 장애아동을 위한 복지의 개선과제
1) 장애아동의 예방 강화
2) 사회적 인식의 변화
3) 장애아동가정에 대한 경제적 지원
4) 장애
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법이 서로 상충되지 않고 시너지 효과를 낼 수 있도록 신중하게 계획하고 실행해야 한다.
우리나라의 특수교육 현장에서 이러한 직접교수 촉진 방법들이 더욱 효과적으로 활용되기 위해서는 교사들의 전문성 향상과 체계적인 연수 프로그램
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연계
7. 정부지원제도의 확충
8. 근로자의 훈련에 대한 접근가능성 제고
1) 교육훈련의 유연성 제고
2) 디지털 낙오자를 위한 숙련형성?습득의 장으로서 공공직업훈련기관 확충
3) 개인주도 교육훈련에 대한 인센티브 제고
참고문헌
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프로그램 개발을 통한 국민적 관심과 학대에 대한 의식을 고취시키는 데 힘써야 할 것이다.
9. 결론 및 나의의견
아동학대 신고번호가 몇 번인지 아십니까? 1391 입니다. 예방과 치료방법 아동학대의 예방법은 3차까지 나누어서 실행하고 있고,
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접근에 대한 장벽을 제거해 나가야 할 것이다.
2) 구체적인 장애인 복지의 과제
장애인차별금지법
모든 생활영역에서 장애를 이유로 한 차별을 금지하고 장애를 이유로 차별받은 사람의 권익을 효과적으로 구제함으로써 장애인의 완전한 사
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영유아보육사업론」 서울:혜화당. 1992.
이소희. 「유아복지의 이론과 실현」 서울:형설출판사. 1992.
장인협, 오정수. 「아동청소년복지론」 서울:서울대학교출판부. 2001.
양옥승. 「탁아연구Ⅱ」 서울:양서원. 1993.
이소희. 「유아복지의 이론
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정신지체아(정신지체아동) 성교육의 방법
1. 강의식
2. 실물 경험들
3. 특별한 프로젝트
4. 역할놀이
5. 결정을 내리는 상황들
6. 질문?토의하기
7. 시청각 자료들
Ⅷ. 정신지체아(정신지체아동) 성교육의 제고 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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