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어린이집의 지도점검을 수행하고 있으나 그로 인한 행정 처분이 과도한 경우가 많음.
○ 보육시설의 운영정지와 폐쇄는 시설장 등 종사자에게도 심대 한 불이익을 초래하지만 시설이용 영유아에게도 이용시설의 변 경에 따른 많은 불이익을
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방안
1. 행정부서간 전문성 제고 및 전담합의체 구성
2. 설치비 무상지원 대상 및 수준 확대
3. 지역별 직장 공동보육시설 설립
4. 인센티브제의 확대
5. 설치의무사업장 확대
6. 세제지원
Ⅵ. 직장보육서비스 사례
1. 태양산업어린이집
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어린이집 표준보육과정
① 개념
② 도입배경
③ 구성방향
④ 목표
⑤ 영역
(2) 보육교사 측면 : 보육교사 자격 강화(영유아보육법 시행규칙 개정)
① 교육영역 및 영역별 필수교과목 변경
② 대면교육
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등이 개발되어야 한다. 영유아 안전교육 내용에 대한 연구결과를 보면 보육시설에서 주로 실시하는 교육내용은 실내놀이시의 안전, 실외놀이시의 안전, 교통안전 등에 편중되어 있는 것으로 나타났다. 이는 제6차 유치원 교육과정과 보건복
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방안-----------------------------------p59
3. 대리적 서비스의 활성화 방안-----------------------------------p61
핫이슈1. 법이란 이름의 폭력 - 성폭행 피해 아동의 인권침해---------p66
핫이슈2. 당신의 자녀는 안전하십니까?-----------------------------p68
참고문
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필요성(중요성), 유형에 대해 설명하시오.(10점)
4. 본인이 유치원을 설립, 운영하는 원장이 되었다고 가정하고, 유치원 운영계획을 자유롭게 수립하여 서술하시오.(10점)
원명, 원장 경영관(교육철학), 원훈, 교육목표, 시설규모, 학급 편성,
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필요성
Ⅲ. 방과 후 교육과정 운영
1. 일과 운영
2. 운영의 특성
Ⅳ. 방과 후 학교의 시행
1. 추진배경
2. 기대효과
3. 방과 후 교육활동 변화 모습
4. 방과 후 학교 자유 수강권
Ⅴ. 방과 후 학교의 문제점 및 개선방안
1. 교사와 학
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시설에서 제공되는 프로그램 내용, 이를 전달하는 보육종사자의 자질, 아동 대 교사의 비율, 시설의 안전도, 건강과 위생관리 등이 일정수준 이상이 되어야 한다.
**참고 자료**
www.naver.com (지식검색) , 상주시 냉림 사회 복지관, 보광 어린이집
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교육, 특수교육, 보상교육 등의 이론적 배경과 철학적 기반을 근간으로 한다.
특수학급은 장애학생(유아)의 통합교육을 목적으로 일반학교(유치원)에 설치된 학급을 말한다. 특수교육진흥법 제 2조 4항에서는 “특수학급이란 특수교육대상자
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영유아 및 장애아동에 대한 지원의 확대와 효율화를 도모하기 위한 목적으로 장애아동에 대한 무상교육과 무상보육을 연계할 방안을 연구할 것을 국립특수교육원에 제안하였다.
가까운 일본에서는 문부과학성이 관할하는 유치원, 후생노동
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