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장애가 있으나 꾸준한 달리기로 인해 건강상태 양호함
- 외부자원으로 다랭이 마을 주민들과 이장님의 적극적인 지지가 있다 ■ 맨발의 기봉이에 나타난 주인공의 강점
강점 및 한계(장애) 사정
클라이언트의 기대와 사회복지사 의견
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영화 맨발의 기봉이의 주요내용
2. 영화를 통해 본 장애인의 현실
3. 기봉이에게 필요한 사례관리 서비스 개입 방안
(1) 접 수
(2) 사 정
(3) 서비스 계획
(4) 실행 및 조정
(5) 사후관리
4. 사회복지사의?관점에서 바라
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효과. 놀이치료연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지적장애란
2. 장애에 관한 영화를 보고(맨발의 기봉이)
3. 장애유형과 특성
4. 치료방법
1) 발달놀이치료
2) 행동수정치료
3) 작업기억치료
5. 지도방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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지적 발달
(2) 심리/정서적/언어적 특징
(3) 사회/행동적 특징
3) 환경사정 및 자원사정
4) 강점 및 약점
(1) 강점
(2) 약점
Ⅱ. 개입목표 및 개입방법
1. 문제목록
1) 거시적 측면
2) 미시적 측면
2. 목표 및 계획
1) 단기목표
2
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장애인 차별의 현황
1) 장애인의 사회적 활동
2) 장애인의 사회적 제약
3) 장애를 바라보는 관점
4) 장애인의 일상생활 차별경험
4. 우리사회에서 나타나는 장애인 차별의 이슈
1) 이슈1 - 청각장애인에 대여 거부한 렌터카
2) 이슈2 - 지적
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데 장애로서 지적될 수 있다.
이러한 상황에서 우리가 할 수 있는 일이란 우리가 실제적으로 우리 교실현장에서 실천해볼 수 있는 적용의 아이디어와 가능성이 무엇인지를 규명한 다음 그 가능성을 교육현장에 실험하는 것일 것이다.
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장애
3) 비합리적 신념
4) 성격의 A-B-C 이론
3. 부적응 행동에 관한 견해
1) 비합리적 신념
2) 비합리적 사고
4. 상담의 과정과 기법
1) 상담의 목표
2) 상담의 진행과정
3) 상담자와 내담자의 역할 및
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관점은 대체로 여가의 시간적 개념과 여가활동의 가치에 대한 개념으로 나눌 수 있다. 즉, 시간의 한계와 활동내용에 있어 가치의 한계를 어디에 둘 것인가라는 문제가 주로 논의되고 있으며 이를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 여가를 일이나
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강점 및 약점 strenght and limitation / weakness
3. 이용 자원체계
1) 공식적 자원: 의료보험, 지역사회복지기관, 정신보건센터, 정신병원
2) 비공식적 자원: 아버지, 야구부, 짝
3) 생태도
4. 사정을 위한 이론적 근거
1) 사정
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장애를 가진 사람들도 우리 사회의 일원이고 우리의 친구다. 봉사를 할 때도 그들을 아랫사람으로 보기 보다는 동등하게 보고 사랑과 아낌으로 대해야 할 것이다. 나도 기봉이처럼 내 앞에 어떤 어려움이 닥치더라도 밝고 긍정적으로 받아들
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