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2년 동안 교육의 전 분야를 전면적으로 개혁하기 위해 제시된 총 120개 과제 중 1차 개혁방안의 48개 과제는 모두 시행되고 있는 등 1998년 현재 학교운영위원회 설치를 비롯한 87개 과제 (73%)가 시행 중에 있으며, 유아교육의 공교육화 등 나머지
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교사의 질에 의하여 크게 영향을 받는다고 볼 때, 21세기의 수학과학교육은 이를 현장에서 직접 지도하는 교사의 질에 달려있다. 교사가 된다는 것은 전 생애를 통하여 역동적이고 지속적인 성장 과정에 있다는 것을 뜻하는 것이며, 교사가 성
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25일)
2)경찰의 단속과 일진회의 변화 (에듀 TV 05년 3월 27일)
4. 일진회란
1)일진회
5. 경찰 및 교육 인적 자원부의 대처 방안
1) 경찰 측의 대처 방안
2) 교육인적자원부 측의 대처 방안
3) 학교폭력 예방 및 근절 우수사례
6. 학교폭력 발
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2002), 단계형 수준별 교육과정 운영을 위한 교수·학습의 개별화 방안, 경상북도포항교육청 지정 시범학교
◎ 인화여자중학교(1998), 개인차 대응의 학습자료 투입을 통한 자기 주도적 학습 ◎ 허승희(1998), 개별화 수업 학지사
◎ 후평중학교(199
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2) 수준별 수업의 필요성
(3) 제7차 수준별 교육과정의 현장 적용의 문제점
2. 수준별 교육과정의 실제 사례
(1) 실태 분석
(2) 수준별 수업을 위한 교실내 이동의 필요성
◉시범․연구학교 및 학교에서 나타난 문제점
(1) 편성, 운
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학교 수준별 교육과정 운영의 실제, 1997
◎ 박복선, 수준별 수업, 그 이상과 현실 사이에서 : 생산적 실천을 위하여, 우리교육, 2000
◎ 진량초등학교, 심화·보충형 수준별 학교 교육과정 편성·운영, 1999
◎ 최영권, 수준별 교육과정과 열린교육
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20:30
야광 별자리판 만들기
1. 해양 생태 보고서
2. 천체 관측 그림 및 소감 발표문
3. 과학 캠프 소감 및 반성
4. 상장 및 상품(학교별, 개인별 시상)
20:30-22:00
천체관측(별자리 이야기)
22:00-24:00
학생: 취침
지도교사: 세미나
마. 소요예산
항 목
산
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학교생활에 적응하게 됩니다.
이러한 체계적 둔감화의 방식을 아이의 불안이 생기는 이유를 파악하시어 적용해 나가시면 됩니다. 1.또래와 어울리지 못하는 아동을 위한 교사의 지도방법
2.물건을 소중히 여기지 않는 아이 - 원인과 해
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학교문화 선생님이 만듭니다, 교육부 여성교육정책담당관실
◇ 김노마 외(1997), 남녀평등의 이해, 한국여성개발원
◇ 여성한국사회연구소(1999), 새로 쓰는 여성과 한국사회, 사회 문화 연구소
◇ 조경원(1992), 남녀평등교육의 두 접근방식에 나
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자기 갱신의 노력으로 연마할 필요가 있다. 또한 현대의 교사는 보다 강한 노동직의 의미를 부각시키고 있다. 19세기까지만 하더라도 교사들의 공통된 실천과 방향을 위한 협의회 성격의 조직이 결성되는 경향이 있었지만, 20세기에 들어서서
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