|
특수학교
또는
특수학급
ㅇ특수학교 근무
1월마다 0.021
ㅇ특수학급 담임
1월마다 0.0105
1.25
ㅇ기간 계산에 유의
ㅇ제출서류 : 특수학교근무, 특수학급 담임 경력증명서
종 목
평 점 요 령
점수
유 의 사 항
연구·시범
실험학교
ㅇ교육부지정
1월
|
|
|
교사
1. 기간제 교사의 실태
2. 기간제 교사의 문제점
1) 학습지도면
2) 생활지도면
3) 인간관계면
Ⅲ. 기간제노동자
1. 임시계약직(기간제) 노동자
2. 간접고용노동자(파견, 용역, 도급 노동자)
3. 단시간 노동자(파트타이머)
4. 특수고용
|
|
|
교육과정, 한국교사교육, 1998
반춘기, Program 학습지에 의한 수학지도, 조선대학교 교육학과 석사논문, 1983
이종재, 교사론, 서울 : 교육과학사, 2006
안창선남경현이욱범, 교사론, 교육과학사, 2001
한겨레, 임용·해고 교장손에 \'숨죽인\' 기간제
|
|
|
특수교육을 요구하는 모든 학생에게 교육을 제공해야 한다는 것이다. 모든 특수교육 요구학생에게 적합한 학교교육 기회를 제공하여 누구도 어떤 이유에서든 교육에서 배제되지 않고 교육을 받도록 보장해야 한다.
2) 특수교육 대상학생의
|
|
|
2월 : "지방교육행정기관및공립의각급학교에두는국가공무원의정원에관한규정" 개정 의뢰(10일)
▲ 2001년 하반기 중(시기 미정)
- 초등교과전담교사 양성·자격제도 개선 방안(2001년도 중 수립)
- 기간제교사, 산학겸임교사, 강사 등 계약제교사
|
|
|
우 20%대에 머물고 있는 고용, 건강, 국민연금 등 각종 사회보험 적용률을 끌어올리고 적용 배제자가 없도록 모든 노동자가 전면적으로 사회보험의 혜택을 받을 수 있도록 해야 한다.
▶ 참고자료
「비정규직노동자와 노동조합」- 전국민주노
|
|
|
교육원, 국립특수교육원
◇ 김정권 외(1996), 특수교육의 새로운 동향과 특수교육과정특수교육과정의 개정 방향 : 제7차 특수교육과정 개정을 위한 기초연구, 대구대학교 특수학교 교육과정 개정 연구위원회◇ 박원희 외 3인(2002), 일반교사를
|
|
|
기간제 사유제한 반드시 포함해야
2) 파견법 폐지와 불법파견 근절
3) 동일노동 동일임금 명문화로 비정규직 차별해소
4) 특수고용노동자 노동권보장, 노동자성 인정 시급
5) 명예근로감독관제도로 법의 실효성 강화
6) 최저임금제도 개선
|
|
|
교육학 [공석영]
2.현대교육학개론 [박헌일] 홍익출판사 1. 교육재정.
(1) 교육재정정책의 분류
(2) 교육재정 확보에 관한 정책
(3) 교육재정의 특수성
(4) 교육재정 운용의 원칙
(5) 교육재정의 실태와 문제점
(6) 교육재정정책의
|
|
|
2. 재임용 탈락현황
3. 교수재임용제』와 기간제임용제
4. 헌법재판소 판례 고찰
Ⅲ. 사립학교법 개정에 대한 논의
1. 논의의 진행
2. 사학법 개정안을 둘러싼 각종단체들의 입장
Ⅳ.사립학교법 개정의 역사와 문제 사례
Ⅴ. 결론
|
|
메뉴펼치기
