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프로그램 및 서비스 개발
1) 시설의 개방화
2) 부모와의 관계 프로그램
3) 대학생에 대한 지원 확대
4) 서울시 아동복지시설 전산망 네트웍 구축
5) 자립아동 프로그램 지원
?. 아동복지정책의 과제 및 방향
1. 가정?학교?지역사회 기능강화
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또래집단 성폭력에 대한 복지서비스
1) 복지서비스
(1) 예방적 차원
(2) 사후관리
2) 프로그램
5. 청소년 또래집단 성폭력에 대한 대책
6. 조별활동의 내용
1) 그룹토의
2) 기관방문
7. 나가는 말
1) 결론
2) 조원들의 제안
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행정체계 개선방안’
-보건복지가족부(2008). ‘청소년 유해환경 접촉 종합 실태조사’ Ⅰ. 가출청소년의 위험 및 보호요인
1. 개인요인
2. 가족요인
3. 또래 및 학교요인
4. 사회환경요인
Ⅱ. 다체계적 개입전략
1. 가출청소년 개인의
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환경
3) 교사
4) 사회환경
5) 예방 프로그램
6) 지역사회 연계
7. 외국의 학교폭력 대처방안
1) 독일
2) 미국
3) 노르웨이
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프로그램과 정책적 접근.....................................5
Ⅴ. 사례2......................................................6
1. 관련 서비스................................................6
2. 프로그램과 정책적 접근.....................................6
Ⅵ. 사례3...................
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5. 아동복지정책의 한계와 개선 방향
1) 아동복지정책의 특성과 한계
2) 아동복지정책의 발전방향
(1) 요보호아동의 발생예방
(2) 사회적 보호의 환경변화 도모
(3) 전문성 강화
(4) 국가의 의무 강화
참고문헌
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환경
3) 학교환경
4) 사회환경
5. 국내의 학교폭력의 대처방안
1) 부모
2) 교사
3) 예방 프로그램
6. 외국의 학교폭력 대처 방안
1) 독일
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환경영향을 줄일 수 있는 방안을 강구하여 환경적으로 건전하고 지속 가능한 개발을 통해 쾌적한 환경을 유지·조성함을 목적으로 한다. 우리나라의 환경영향평가제도는 1977년 12월에 제정된 환경보전법 제5조에서 행정기관의 장이 시행하는
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환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정 (Administrative Policy Assessment)
6) 6단계- 수행 (Implementation)
7) 7단계- 과정평가 (Process Evaluation)
8) 8단계- 영
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서비스의 확대
3. 삶의 질 측면
⑴ 예방적 차원의 서비스 제공
⑵ 여가 프로그램의 개발
4. 관련 법규 측면
⑴ 노인 유료 주거 시설의 분양 방식 허용
⑵ 건설 관련 법규의 개정 및 보완
⑶ 토지 관련 법규의 정비
제5장. 결론
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