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제자직과 시민을 위한 교육, 한국장로교 출판사, 1999, 193.
우리는 보이스 이론의 교육적 한계점에 대한 탐색과 교육적 시사점을 분석하여 미래를 향한 우리의 교회와 사회현실과 일치되고 타당성 있는 교육방법을 모색해야 할 것이다.
※ 참고
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제자의 삶
Ⅲ. 제자 훈련의 이론적인 배경
1. 제자의 개념
2. 제자 훈련의 이론적 배경
1) 제자훈련의 정의
2) 제자 훈련의 목적
3) 제자 훈련의 내용
(1) 하나님의 말씀
(2) 지도자의 모범
(3) 생활의 경
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일반적 특징
2. 청소년기의 종교의식
3. 발달 측면에서의 청소년 이해
1) 신체적 발달
2) 지적 발달
3) 정서적 발달
4) 사회적 발달
Ⅲ. 교제
1. 교제의 의미
1) 예배중의 코이노니아
2) 예배후의 코이노니아
Ⅳ. 결론
#참고도서
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사역자들에 대한 언급을 하지 않기로 하겠다. 결론적으로 교회사에 나타난 치유의 내용들은 모두 예수 그리스도의 복음을 계속 이어지게 만든 통로였다. 시대별로, 교회 지도자별로 차이는 다소 있었지만 하나님의 신유 사역은 중지된 적이
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경건주의 운동과 영향
1. 실제적인 경건주의의 창시자, 스페너
2. 사회봉사를 통한 통전적 인간회복에 주력했던 프랑케
3. 진젠돌프
4. 비헤른
5. 경건주의의 영향
- 웨슬리의 사회참여신학
1. 복음적 신인 협조설
2. 행동주의
3. 개인
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예배
1)성막
2)회당
2. 신약 시대의 예배
Ⅲ. 역사적 관점에서 보는 예배의 형태
1. 구약의 예배
2. 회당예배
3. 신약의 예배
4. 고대교회의 예배
5. 중세 로마교회의 예배
6. 개혁교회의 예배
7. 종교개혁 이후의 예배의 변천: 정통주의, 경건주의,
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사역자의 역할
4. 청년부를 통한 교회부흥과 활성화
5. 한국교회 안에 청년 전문사역자의 필요성
Ⅵ. 청년 교육목회 커리큘럼의 실제
1. 한국교회 각 교단의 커리큘럼
2. 개교회 청년부 커리큘럼
3. 청년 교육목회 커리큘럼
Ⅶ.
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이론, 학지사 2012
천성문, 김진숙 외 저, 심리치료와 상담이론 개념 및 사례, CengageLearning 2013
윤순임 저, 현대상담 심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사 2011
에릭 존슨 저, 심리학과 기독교 어떤 관계인가, 부흥과개혁사 2012
샹 양 탠 저, 상
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하는 것들
19. 내가 요동치 아니하리로다
20. 자아를 포기하고 내어 드림
21. 성령님께 공명하는 침묵 기도
22. 하나님의 임재하심 안에 머무름
23. 예수 그리스도의 생명을 전하는 사역자들이여
24. 가장 놀랍고 가장 소중한 거룩한 연합
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1. 관계적 영성
2. 패러다임 영성
3. 훈련된 영성
4. 교환된 삶의 영성
5. 동기화된 영성
6. 경건의 영성
7. 포괄적 영성
8. 과정 영성
9. 성령 충만의 영성
10. 전투의 영성
11. 양육의 영성
12. 공동체적 영성
참고 자료
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